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品德不是用錢堆砌出來的
2009/07/07 03:28:24瀏覽677|回應4|推薦33

品德不是用錢堆砌出來的

民間政治評論者  唐太宗

欲推動「有品運動」及落實品德教育,必須從

在上位者、政治領袖、政府官員及民意代表開

始以身作則做起,帶動或端正社會風氣。如果

「上樑不正」,花再多的錢也起不了作用。

教育部日前心血來潮宣布要花十二億元推動台灣「有品運動」,立即引來各方的質疑,認為過度浪費,教育部聞言立即決定刪減預算,兩年總經費縮為九億七千多萬元。教育部的反映,往一面想是從善若流,但從另一面追究,則是決策粗糙,否則不必如此朝令夕改。

這也是馬政府上任以來,府(總統府)、院(劉內閣)經常出現的凸槌現象;即一項政策尚未廣徵民意,也未經詳細規劃,沒有周延的配套措施,就率爾宣布推出。結果不是窒礙難行,就是各方批評聲浪不斷,政府部門再急忙更正或改弦易轍一番。何以同樣的錯誤,卻一再重覆出現,歷史一再重演?真令人不解!

教育部有心推動「有品運動」(包括「品德、品質、品味」),強化品德教育,其立意及出發點是值得肯定的。只是想要用砸大錢的方式為之,則令人不敢苟同,因為品德不是可以用錢買的,也不是可以用錢堆砌出來的。

教育部推動「有品運動」,表示國人的品德日益低落,品性出現問題,的確是如此。但要根本解決,應該是要找到問題根源,對症下藥。而不是以為只要砸大錢,就可一勞永逸。

一言以蔽之,現在社會人心敗壞,作奸犯科者節節上升,犯罪年齡日益降低,品德一敗塗地,主要原因就是過去多年來,在上位者的錯誤示範或自我沉淪,視法律如無物,任意妄為,將整個社會價值破壞殆盡,以致公平正義崩潰瓦解;「上有好者,下必有甚焉者矣」,也就是「上樑不正下樑歪」。因此,政治人物或政客要負最大的責任!

所謂:「風俗之厚薄繫乎一二人心」、「子帥以正,孰敢不正?」所以,欲推動「有品運動」及落實品格教育,必須從在上位者、政治領袖、政府官員及民意代表開始以身作則做起,帶動或端正社會風氣。如果「上樑不正」,花再多的錢也起不了作用。

期望教育部,不要把「有品運動」,變為「花錢運動」!

 

 

( 創作散文 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=wisepr&aid=3110209

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有品運動~
2010/03/24 14:02

  品格教育是教育中最重要的一環,向下扎根扎根是必然的!目前教育部與各級學校致力於閱讀教育,其實這是結合品格教育的好機會,因為閱讀不僅充滿樂趣,更是大人們能藉此與孩子分享正面想法的絕佳時機,這也是為什麼學校教師常利用書籍來說理的原因,如最近各界皆大力推薦美國前教育部長編著,並由林良先生所翻譯的暢銷書《孩子的美德書》,經由31則生動的故事,不著痕跡的讓孩子去體會擁有十種美德是一件幸福的事!希望與您分享囉!一本適合孩子成長的書與動人的故事,可以使他們未來成為最棒的人!


東寫西讀
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追加預算
2009/07/19 04:15
簡單一除   才每人只能領 NT$ 60
人家一級貧戶是用"億" "萬"作單位
這項計劃 有預算上的缺失
發肥重審
為高雄氣爆災民加油!! (wisepr) 於 2009-07-19 22:15 回覆:

隨便亂花錢,

慷納稅人之慨的預算,

本來就是決策上的一大缺失!

同意「發肥重審」!


紫姈
等級:7
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花大錢推~~~自己卻帶頭不法的活生生例證
2009/07/10 12:03

http://blog.udn.com/lily2222/3112082

我覺得這篇文章貼在這裡剛剛好可以反諷

教育局教育不出錢出力推行

品德教育

他們培訓的學校領導人卻為德不卒

強烈對比之極致


為高雄氣爆災民加油!! (wisepr) 於 2009-07-11 01:32 回覆:

教育問題真的很多,

錯綜複雜、經緯萬端,

但要改革就要先從教育主管機關的官員開始做起;

要推動有品運動或品德教育,

也是要從教育主管機關的官員開始做起!

願上帝賜福妳!


看雲
等級:8
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金錢不能衡量一切
2009/07/09 00:26
覺得近來有一個可怕現象,就是什麼都被物化(或貨幣化)了。有品運動立意很好,而且是本來就該做的事,為什麼一定要提花多少預算呢?如果說是為提高品味而推動某些文化建設,那不是本來就該包含在教育的預算中嗎?是不是現在已經沒有社教司了?品格如果要用錢來堆砌,那就不是品格了。
為高雄氣爆災民加油!! (wisepr) 於 2009-07-09 01:04 回覆:

謝謝看雲的回應與精闢見解。

誠如看雲所言:「有品運動立意很好,而且是本來就該做的事

,為什麼一定要提花多少預算呢?」本來就應該做的事,還要

花大錢搞運動,不是浪費老百姓的納稅血汗錢嗎?

用砸大錢來推動「有品運動」,果真就能端正國人的品格?提

升生活品味?提高生活品質嗎?未免是太天真的想法!也是財

大氣粗的做法!

而且品格教育不是一蹴可幾的,而是要父母、師長言教、身教

雙管齊下,潛移默化,再加上在上位者和政治人物以身作則,

作出良好而正面的示範,才能收到風行草偃、教化人心的的目

標!