還記得長輩教我們，教育小朋友不要給魚吃，要教他們如何使用釣竿，從旁指導與教育；但現代的環境，既使給予釣竿都不夠，還要帶他們到有魚的地方。

在這高競爭時代，每個魚場都擠滿人；更令人不可思議的改變，是從以前的學歷競賽，改變為目前的入門條件；而具備專長的要求，已成為各魚場詭異的複賽，而這淘汰競賽，已不再分階段、分年齡；

當自己還沒有適應這魚場，有可能因環境與時間的改變，出現乾涸或轉移魚場；換言之，每有人可以在一個魚場留可三、四十年都有魚可釣，可能隨時要換個方位、調整一下位置。

要告訴小朋友，繼續追隨你的熱情嗎？還是現實的告訴他們、帶領他們，如何快速與因應找到適合自己的魚場，並且學習釣竿的使用，以及其技術、知識與工具。

未來的環境變化速度無法預料，所以不要太在意小朋友要讀什麼科系、功課的成績要前幾名，或許轉換思考，如何擁有探索世界的熱情，以及從中學習自律、耐心死挫折容忍度，並且對社會與世界要有所貢獻。