「紐約時報」指出，美國高中女籃出現一場超級懸殊比賽，聖心中學以92比4擊敗對手後，引發實力和體育精神之間的論戰。聖心校方今天（1/9）將總教練禁賽一場。

   看看我們國內，也有發生這類似情況，10年前，台北市某國小籃球隊在台北市教育盃，打出109比0的成績打敗對手。2年前，108學年度國民小學籃球聯賽女子C組預賽(7/17)，上述同樣的學校以77比0比數打敗桃園某國小。媒體還覺得有趣，驚嘆是「奇蹟世代」降臨。

   看到上述報導，心情很複雜，在美國一場超級懸殊分數的比賽，贏隊的總教練還遭禁賽，而我們這裡，一樣籃球賽，109比0；77比0的超級懸殊比數的比賽，贏隊沒有被譴責，還被讚揚，我怕輸隊，還被處罰。

   多年來，對幾連霸、懸殊分數的比賽，很多人很嗨，當然對這些贏隊的努力、付出，是值得鼓掌，但我一直高興不起來，感覺在運動教育裡，除了得勝、奪冠之外，好像缺少甚麼，77比0或109比0，是要教導自己的小球員甚麼？有否考量對方小球員的感受？「痛宰對方」是運動教育目標嗎？

作者：翁志成2022-01-09

本文收錄本館「運動教育」專欄，歡迎點閱。