最近採訪一所差一點就要被廢校的偏遠國中，全校有三分之一的學生來自弱勢家庭，繳不出學費，今年這所學校第一次有學生在基測考出260多分的佳績，和所謂明星學相比，這分數或許不高，但這卻是這所學校十多年來不曾有過的現象。

學校校長名叫春麗，這讓我想起日本有一有名的賽馬也叫「春麗」，牠不是以連戰皆捷有名，而是牠每場必敗，敗出了名，最後要連敗一百場
時，日本NHK還為春麗製作連敗一百場的專輯，敗軍之將何敢言勇，
但春麗的「失敗美學」卻引起了許多日本人的共鳴，因為多數的上班族不就是一直在挫敗中過日子嗎？

於是觀眾看到了「百敗春麗」堅毅美麗的一面，春麗一下成了日本人
的新偶象，不是以超強戰績，而是以一敗再敗，但仍迎戰的精神。當時就有NHK記者訪問一名觀眾，那位觀眾看了春麗的表現有感而發地說，「沒有人規定，人生一定要跑第一呀」！

我覺得基測的精神也應該是這樣，很多人只看到了菁英，忘記了鼓勵奮戰不懈的精神，報章雜誌在基測、學測公布的當時，只記得採訪考滿分、考高分的人，殊不知弱勢的孩子以無比的勇氣迎戰，一樣需要掌聲。

在當今的學習環境裡，城鄉資源分配不均，當都市孩子忙著補習時，鄉下孩子可能還在繞山路回家的途中，或是忙著張羅三餐，學生在立足點上本來就有很大的差距，我們固然要為高分者鼓掌，但也要為更多努力的「春麗」加油，實現人生有很多種方式，沒有人規定，只有考滿分一條路。