字體:小 中 大 | |
|
|
2011/05/30 01:46:05瀏覽1452|回應1|推薦4 | |
《賈伯斯改變世界的秘密》 2011/05 一言堂出版, 作者尼克爾.科林 , 波士頓大學哲學碩士. 對企管, 哲學, 心理等方面頗有研究. 現任電信企業人資部門. 史提夫•保羅•賈伯斯(Steve Paul Jobs) 1955/02/24生於加州舊金山, 是蘋果公司現任董事長兼CEO. 父親是敘利亞人, 小時候被人收養, 在加州的Homestead High School畢業後就讀俄勒岡州波特蘭里德學院, 只唸一學期就因家庭經濟而休學, 但他仍在學校裡旁聽書法課等課程, 也因為對書法美術的素養使他對電腦軟體字形美學處理特別重視, 讓蘋果電腦日後吸引了許多美術設計工作者來使用. 1976年, 21歲的賈伯斯與26歲的斯蒂夫•沃茲尼亞克在自家的車房裡成立了蘋果公司. 他們製造了世界上首台個人電腦, 並稱為Apple I. 賈伯斯在1985年蘋果高層權力鬥爭中離開蘋果並成立了NeXT公司, 1997年蘋果收購NeXT, 賈伯斯重回蘋果接任CEO. 2009年4月, 賈伯斯在田納西州孟菲斯的衛理公會大學醫院移植研究所(Methodist University Hospital Transplant Institute)接受了肝臟移植. 賈伯斯在2007年MacWorld展會演講中說: ”今天, 蘋果將徹底改造手機.” 這款手機集手機, 音樂播放器, 和便攜網路設備於一身的產品 (iPhone)激起人們極大熱情, 很快地銷售突破兩千一百萬台. 他的創新能力絕非一蹴而成, 更不是天生下來就是搞電腦的料, 他卓越成就來自生活中對科學分分秒秒的熱愛, 對產品點點滴滴的嚴格要求. 有人評價賈伯斯: 他似乎是一個天生的完美主義者, 凡事都要堅持到底, 關注每個細節, 在他看來, 不是最完美的東西就不夠好. 就像聽過他演講的人所說的, 他不是要簡單賣一份牛排, 更是要讓牛排上那滋滋的熱氣充分的 “勾引”你, 激起你的購買慾望. 他不同於以往, 不是賣電腦, 是賣一種體驗. (照片取自維基百科) 賈伯斯告誡年輕學子: 我可以非常肯定, 如果我不被Apple開除, 這其中一件事情也不會發生. 生活會拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下. 不要失去信心, 我很清楚唯一使我一直走下去的, 就是我做的事情令我無比鍾愛. 你需要去找到你所愛的, 對於工作如此, 對於愛人也是如此. 如果還沒找到喜歡甚麼, 那就繼續找, 不要停下來, 全心全意的去找, 當你找到時就會知道. 就像任何真誠的關係, 歷久彌新. 所以繼續找, 直到你找到它, 不要停止! 蘋果的熱潮襲捲全世界, 如今可以說 “賈伯斯時代”來臨, 他一生起落造就的賈伯斯精神, 著實給我們許多啟發深思, 他創業故事以及 “改變世界” 的九大成功祕密, 值得每個創業者思考和學習. 以下就其重點摘要如下: 秘密一: 網羅一流的人才 秘密二: 一切要盡在掌控 秘密三: 永遠沒有B計畫 秘密四: 追求殘忍的完美 秘密五: 永遠的核心技術 秘密六: 謹慎與第三方合作 秘密七: 密而不宣保持沉默 秘密八: 產品必須帶來可觀利潤 秘密九: 產品須令人驚歎且引導消費
市場是需要被發現的, 對創業者而言, 對市場未來消費群體進行準確的分析, 然後根據市場需求開發適合於該群體的新產品, 並通過有效的行銷手段推向市場. 但並不是每一個新市場都能使創業成功, 能使產品或服務完美地與市場接軌, 才是成功之道. 不過要等萬事具備才行動的人是不可能成為創業家的, 優秀的企業家一定是冒險家. 萬事具備是庸才, 古往今來, 成大事者一定是敢於冒險的人, 總是迴避困厄與風險的人, 將與成功無緣. (照片感謝維基百科) 賈伯斯17歲時讀到書中一句話留下了深刻的印象: “如果你把每一天都當作生命中最後一天去生活的話, 那麼總有一天會發現自己是正確的.” “記住你即將死去” 是他一生最重要的箴言, “它指明了生命中重要的選擇, 包括榮譽, 驕傲, 難堪, 和失敗的恐懼, 這些在死亡面前都會消失, 我看到的是留下的真正重要的東西.” 大多數人都關注別人對自己的評價和看法, 千萬不要依賴人家的想法, 很多時候, 別人對你的認識是片面的, 關鍵是你要相信自己, 學會接受自己, 欣賞自己. 商業談判中 “言多必失”, 不瞭解情況, 自己作不了主, 正在氣頭上時都要保持沉默. 企業想真正做到適應客戶, 就要做好市場調查. 滿足顧客多樣化需求, 降低顧客購買成本, 做到這兩點, 企業必然大成功. 很多成功的創新都不是源自規劃, 而是不經意間獲得了機會, 管理者應該善於從偶然事件中讀出創新的資訊, 充分注意偶然性帶來的創新機遇, 抓住機遇, 開拓新的成功領域, 獲得新的成功. 本書不只是創業者奉為圭臬, 更指引了人生新的思維, 給我很大衝擊, 受益良多. |
|
( 知識學習|商業管理 ) |