學英文，在台灣早已成了全民運動。從稚齡幼兒到阿公阿嬤，大家都想學、或是正在學英文。

大多數人到底為了什麼而學英文呢？小布認為理由主要有三種：

1.為了學業上(academic)的需要

2.為了工作上(occupational)的需要

3.為了自我發展(self-development)

學生學英文，主要是為了達到學校的要求、通過測驗或升學考試，這是典型學業上的需要。如果為了喜愛的英文歌曲(或電影、電玩、小說、雜誌等等)，而主動投入更多時間在課外英文的學習上，這便成了自我發展。

再舉個例子。一位早已經退休的阿嬤開始學英文，為的是彌補年輕時沒有機會學英文的缺憾，這應該算是自我發展；如果阿嬤與隔壁的印度太太講好，每週用簡單英文溝通來教印度太太一點國語和台語的話，那麼阿嬤學英文的理由就多了「工作上的需要」這一項。

所以這三種理由完全是可以單選，也可複選的。這三種需要的重要性也因人因立場而異，沒有絕對的高低之分。

有些學英文的動機是來自工作處所的激勵，乍看是工作上有需要，細看之後則不然。

像是公務人員的晉升辦法規定，若能通過某個英檢級數，就可以晉級或加薪多少，於是許多工作上完全用不到英文的公務人員就開始積極K英文、補英文；在小布看來，這與某些民間企業鼓勵「所有」員工學英文一樣，都屬於自我發展的範疇。不過是因為來自工作處所或者資方的鼓勵與獎勵，有時會讓人產生學英文「是為了工作需要」的錯覺。

再看個不同的例子。某研發人員的工作常會接觸到國外客戶，那麼學英文剛好符合工作上的動機。但如果因為英文不夠好，在晉升上遇到了瓶頸，這樣學英文算工作需要還是自我發展呢？小布猜很多朋友都會選擇是工作需要吧。我們先不公佈答案，先假設你是老闆，你看到了兩個員工：

1.一位因為晉升遭卡住多年，而決心去加強英文。這是滿足工作需要，還是自我發展呢？

2.另一位因為工作上需要用到英文，但溝通能力不足，而決心去加強英文。這是滿足工作需要，還是自我發展呢？

對公司而言，前者晉升與否其結果會比較偏向員工私人事務，而不是工作項目(也就是不會為公司帶來營收或損失)，因此屬於自我發展。而後者在工作項目上已經會為公司帶來風險甚至是損失了，因此是工作上的需求。

請容小布問一句，如果您是老闆，沒有太多老員工情感包袱，您會優先訓練哪一個員工？如果您是那位晉升卡住的人，您認為期待公司主動提供訓練課程幫忙度過晉升關卡，切不切實際呢？

再舉個國外業務助理的例子，在工作上業助需要處理英文書信，但是並不需要做英文簡報；此時若自己去外面補習加強英文簡報技巧，那無疑應屬於自我發展 (除非半年內會使用到)；如果公司辦了英文簡報技巧課程，並且派了這位業助參加，那最多只是滿足一下人員的自我發展，而絕非滿足職能需求或公司需要。某種程度來說，這樣不一定算是訓練資源的浪費，但絕對是誤擲。所以老闆們！要送人去訓練之前還是先好好思考一下吧？

我該學英文嗎？因為學生與軍人一樣無自由可言，別無選擇；以下就已離開校園的社會人士來討論。

工作上用得到，那就一定要學，而且至少該學到符合工作所需的程度以上。

例如絕大多數的計程車運將，極少載到老外，因此並不需要為了零星的需要而去學英文，也無須擔心不學就會落伍、跟不上時代、感到心慌等等。畢竟工作已經很辛苦，人生還有很多美好的事物等著你去追求，就算拿去睡覺補元氣都好，如果可見的未來沒有需要英文，真的不一定要浪費時間，不學並不會造成什麼損失的。

若是常跑機場線、或是經常載到國外乘客的運將，那就不一樣囉，因為工作上常常會用到，基本的英文應對就會是必要的。學了不但對生意有幫助，說不定學著學著連自我發展的興趣都被帶出來了。簡言之，這樣的運將有需要學英文。

如果在老闆投入資源和員工投入時間之前，能先釐清一下學英文的目的，或許真正需要的人能學得更踏實，而不需要的人可以專注在更需要的事情上。還是那句老話：除了英文之外，人生還有許多美好的事物，等著我們去追求。

本文的目的是幫助釐清學英文的目的，讓人更清楚知道為何而戰，以及思考之後做出最利於自己的選擇。小布建議大家不妨也嘗試辨識看看，以下都是為了什麼而學英文。要開始囉。

學生學英文-->為了學業。學唱英文歌-->自我發展。成為職業歌手-->為了工作。

教自己的孩子英文-->自我發展。以教孩子英文為職業-->為了工作。

為了晉升遭卡住學英文-->自我發展。為了執行工作任務而學英文-->為了工作。

(聰明的你，應該知道該跟老闆怎麼提了...)

為了建立自信學英文-->自我發展。為了能用英文工作-->為了工作。

為了通過英檢使工作晉級獲得加分或加薪-->自我發展。

雖然工作用不到，但老闆說課程有位置叫我去學我就去學-->自我發展。

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還有很多很多例子，大家也可以繼續延伸看看。