我，其實很飢渴

圖書館老舊書 吸引不了我

蔡田／國小校長（台北市）

根據一項跨國調查顯示，台灣學生閱讀素養差、閱讀興趣低，筆者以為問題出在學校缺錢買新書、藏書量少。 

推動兒童閱讀是近年最受親師青睞的校園活動，特別是小學校園裡，幾乎百分百都將閱讀列為重點工作，活動一再推陳出新，諸如閱讀存摺、共讀時間、小小說書人、主題書展、小書製作等，好不熱鬧，但是，這等榮景的背後卻也掩飾不了一個殘酷的事實，那就是國內各小學普遍缺乏購書經費，圖書室書架上的圖書，不但少而且舊，藏書少又缺新書。 

暨南大學李家同教授曾大聲疾呼，呼籲政府每年為中小學生每人編列一百元的圖書購置費，總經費也不過區區數億元，結果還是狗吠火車。 

政府不作為，逼得學校「自力救濟」，每次在校慶總可以看到募書、募基金的活動，但這不但杯水車薪，且呈現成鄉嚴重失衡的現象，強勢的都會區募得快又多，真有需要的偏遠地區卻募不到錢，這種強者愈強，弱者愈弱的差別，主管機關看到了嗎？ 

沒有新書的圖書館，就像沒有遊具的遊戲場、沒有水的戲水池，哪會有孩子有興趣光臨？反之，學校藏書豐富、新書多，圖書室就像是孩子的另一個遊戲場、戲水池，沒有孩子能拒絕得了它無窮的吸引力。 

【2007-12-01/聯合報/A23版/民意論壇】