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| 2010/04/23 17:22:45瀏覽1580｜回應1｜推薦1 | |
書包太重！ 6 成學童書包超重！ 作業太多 一天 9 樣、 5 個小時 ！ 功課太難 「頂真」、「回文」是什麼？ 台北市自 93 年起至 97 年止，投入 4.2 億元於全市國小教室裝設置物櫃，其主要目的為維護學童骨骼發育健全，故推動學童「書包減重」政策，但是因為學童課業壓力，使得「書包減重」政策淪為口號！ 教育部規定學童書包重量應不得超出體重 1 ／ 8 ， 經實地調查 2 所國小學校 40 名學童書包重量，其中信義區某國小 20 名學童中有 12 名學童超重佔 6 成，較嚴重的是陳姓女童， 30 公斤體重揹的是 6 公斤的書包，佔體重 1 ／ 5 ； 另內湖區某國小於調查前，該校廣播要求學生將書包減重，故其調查數據失真無法採用，但也凸顯出校方已有書包會超重之認知，顯見學童書包確實過重！ 家長王媽媽表示，明知道小孩書包重，卻莫可奈何，因為功課就是那麼多啊！ 原本學校教室有置物櫃，但是小孩子做功課就是要把書本帶齊，所以就換成有輪子的書包，卻發現學校教室有樓梯，安全考慮下又換回背包式。而且功課也難，有的連大人也不會，每天幾乎做 5 小時功課，又不能叫學校少出一點功課或簡單一點之類的，書包實在太重就在接送時幫忙揹啊！ 汪志冰議員指出，為了要掌握學童書包過重問題，經實際測重發現， 3 年級學童書包連同基本配備約 2.7 公斤（見附表），而以各科課本教材重量來看，國語科最重 1.8 公斤，依次為數學 1.07 公斤、自然 0.45 公斤及英文 0.41 公斤，若當天功課有國語、數學及自然，書包總重量就有 6 公斤！相當於 600 毫升礦泉水 9 甁！除非該學童體重超過 48 公斤，否則書包一定過重！ 汪志冰認為，除重量外，課業繁重也是不爭的事實，由小六學童家庭聯絡簿所顯示其家庭作業有國語、數學、社會等共 9 項，難怪要花 5 個小時寫作業！除了課業繁重，由其內容又印證難度的問題，例如小三作文科題目：玉皇大帝請大假，真正的意思是什麼？又如國語修辭學，以往是大學中文系學科，如今小三就開始學，例如「我為人人，人人為我」符合下列哪 2 個修辭名稱：頂真、借代、回文、呼告？而小六數學已經有代數演算題目，例如： t ＝ d/s ， 又如自然科包含了物理學中齒輪比與電流磁場原理等，高難度內容比比皆是。 汪志冰認為，「置物櫃」在實際運作下確有不切實際現象，解決書包過重的問題應以調整學童課業的方向著手，也就是說，每天家庭作業的科別要精簡，例如：若有國語及英文科作業，就不適合再有數學科作業，反之，若已有數學、自然及英文科作業，就要排除國語科作業。換句話說，就是以書包的重量，限制家庭作業的科別數，才能真正達到書包減重目的。 在課業難度方面則因涉及整體教育政策與教學方針，教育局應以學童理解及吸收能力為考量，並參考教師會所提之相關建議，適當調整教學方針，以真正達到教育之真諦，同時維護未來主人翁的健康茁壯！ 現在學生課業有多重？台北市議員汪志冰調查，台北市國小學生平均每天背著六公斤的書包趴趴走，市議員也質疑，國小學生不只課業重，連教材都很難，議員還當場考北市教育局長一題國小國文題，結果教育局長也答錯了。 現在學生除了課業重，連課本都重，台北市議員汪志冰在市議會教育部門質詢時，拿出一本唐詩參考教材，上磅秤一秤，重達0.7公斤，以小三學生的教科書為例，光是國文科就要1.8公斤，平均每位國小學童的書包有多重？調查結果發現，每位國小學童的書包，平均書包重量重達6公斤，而6公斤的重量相當於9瓶礦泉水的重量，當場要台北市教育局長康宗虎試背，連教育局長都喊太重了。 另外調查現在的國小學生，課業壓力有多重？抽查小學生的聯絡本，隨便抽查一天週二的回家功課，竟有九項功課，一位學生下了課，要做完功課，要花足足五個小時，甚至連學的內容，都超級難，北市議員汪志冰就將現在國小的國文題目考北市教育局長康宗虎，「我為人人、人人為我」，是運用什麼樣的修辭法，結果連教育局長也答錯，而對於學童書包重、課業難，北市教育局長康宗虎表示，北市會持續推動書包減重，也會由老師指導學生，減少攜帶的物品書本，學習整理生活事務的能力。 |
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| ( 在地生活｜大台北 ) |
