節錄：【調查結果顯示，有近半數家長不了解12年國教政策內容。12年國教政策標榜要提升孩子的競爭力，但4成3家長認為會讓孩子退步、更沒有競爭力。3成1認為 「沒有差異」，只有兩成五家長認為12年國教會讓孩子更有競爭力。甚至有5成5家長擔憂，窮人小孩會因沒有能力補習，反而更沒有競爭力。(聯合新聞網)】

教育改革是長遠的計畫，老實說寫很多有關12年國教的文章，也看了很多有關12年國教的文章，還是霧煞煞，一團烏雲罩頂搞不清楚，有誰能夠為我們說清楚。

首先來談談，什麼是國教？國教是「國民基本教育」還是「國民義務教育」？到底有什麼不一樣？

我們實施的九年國民基本教育之後，讓社會上知識大大提升，現在要實施12年國民基本教育，照道理來說應該要支持才是，讓社會上通識知識更進一層，但，為什麼那麼多人反對？政策的好壞不在於施行，在於內容與規則，這個12年國教的內容與規則讓人看了一頭霧水，搞了一堆「排富、免學費、免試」等等社會語言，看不懂。

九年國民基本教育有排富？有免學費嗎？有免試嗎？

所以因此12年國教要實施不是問題，問題在於政策的出籠沒有人願意擔當、沒有人願意負起最大的責任，身為一個國家領導人的總統職權對於行政院12年國教政策的內容與規則不能沒有一個有效的定案，說變就變，遇衝突就轉彎。要負起責任將國民教育變成社會大眾應該習得的通識基本教育，這跟「排富、學費、考試」好像沒有什麼太大關聯。

九年國民教育是針對國家所設立的學校去實施，私立學校比照辦理，學費照繳，考試只是各項的性向測驗，12年基本教育搞得社會上階級對立，這個對立是〈有錢人念私立；沒錢的人(窮人)念公立〉的差別。只是把國中基測拿掉，讓學子直接上高中學習更進一層的通識基本教育，搞得好像天下大亂，還搬出一個高中基本教育法則，老實說，高中變成基本教育時，高中基本教育法則和國中基本教育法是一樣的，只是針對國民教育學習的方向和目標而更改，這個和排富不排富真的沒有太大關係，也跟免學費沒有關係，也跟考試沒有關係，唯一有關係的是12年教育中的第12年畢業後要念高等教育，也就是大學教育，這個要考試而已。

12年國民基本教育和九年國民基本教育是一樣的，沒有排富問題、要交學雜費、也免考試。只是不知道現在的教育政策怎麼搞得這麼複雜，在製造社會對立嗎？上等人和下等人、上流人和下流人，有錢人和窮人，這樣分嗎？希望有心人不要將12年國民教育往教育對立與社會對立的方向走。