因為有夢.........

一、緣起

小時候參加音樂演出，最期盼的不是穿漂亮的演出服，而是演出完後，站在舞台上接受觀眾熱情的掌聲，心裡感動莫名…，熱情的掌聲一直推動著我努力向前邁進，為了讓琴藝更精進，每個星期搭車往返苗栗－台中學習笛子、揚琴。四個小時的漫長車程中，除了利用時間背譜、做注解外，更訓練我獨立思考與堅持理想的毅力，因此，毅然決然進入專業音樂教育學習，希望自己長大有能力為更多喜歡音樂的小朋友服務。

二、圓夢

多年專業音樂教育的培植與嚴格的藝術家養成訓練，讓我深感攸關兒童音樂訓練的缺乏，特別是因為環境因素限制，而無法接受正式音樂訓練的兒童亦不在少數，使這些兒童沒被發現或不得其門而入，實為可惜，兒童音樂的普及化的確是當前刻不容緩的重要課題。因此，憑著自己的揚琴專業與一股對兒童音樂教育的熱誠，在1980年成立『蝴蝶琴室揚琴樂團』於1996正式登記為台北市音樂社團組織，希望藉由舞台的展演，讓更多兒童有揮灑藝術展演的空間。

三、實踐

琴室學員大都來自全國各縣市對音樂有興趣的小朋友，是台灣揚琴音樂美學深耕與推廣至家庭及社區之重要機構，也是培育台灣年青揚琴音樂家的搖籃。創團至今，成功的培養出許多優秀的兒童與青少年。歷年來在全國性音樂比賽或是專業音樂升學競試中，團員的表現均相當傑出：內斂的氣質、精湛的演奏技巧與穩健的台風，為比賽評審讚賞，因而更加深團員發揚傳統文化的神聖使命。

四、琴室成立

多年的樂團嚴格訓練與琴藝的鑽研學習，讓團員不僅擁有專業演出、策展的實物經驗，且更懂得學習付出與分享的精神。隨著社會環境的改變，現代為人父母者對子女教育的態度與責任均較過去不同，讓子女們參與人文藝術的表演或比賽，大多是高度關心與重視孩子藝能學習，「蝴蝶琴室」祈盼透過藝術美學教育的學習與養成，對其日後之品行與對事物的審美標準有所助益。如今許多團員已從專業音樂教育學府步入社會，肩負文化之薪火傳承與致力於推廣揚琴音樂美學教育，屬於台灣本土的音樂文化工作，就在這一群年輕、有活力、有理想的音樂工作者努力下，正默默的生根茁壯。