恆春工商的孩子一組一組拍照時，
我感受更遠的力量，
未來的力量，
這很有趣。

這陣子分享完班級經營 心裏惦著都是:這個熱度要怎麼在這個學校保溫
那麼熱的場子，如果能讓老師們看見火種就在他們身上多好

於是回來也就沒有很多力氣記下分享過程

只沙沙沙的一直想把演講過程中自己心念的動靜記下來

比如那個剛開始進來就準備要睡覺的老師，突然在看ppt實坐起了身子，我的心也跟著清亮的那一剎時，我在想什麼?
又比如一直跟著笑話笑嘻嘻的老師，猝不及防掉下的眼淚，怎麼總讓我心裡一酸?
又比如那緊抿著唇的老師，為什麼讓我感覺到他曾經的付出那麼多?

那麼多，都到哪裡去?

這場恆春工商的演講卻讓我興起非記一筆的想法，因為這是第一場我對整個禮堂說班級經營，對象卻是學生。老師也來，但和學生比起來，黑壓壓看見的都是學生。

並不是說沒對學生說過，是沒有跟這麼多學生一起說。

剛開始我也有一絲疑惑，咦?這不是對老師的研習嗎?怎來了學生，有餐飲科有設計科?都是高三生?是段考後來吹冷氣睡覺嗎?

開場前，我坐在前頭靜靜環看著這一場南方午後的因緣，

餐飲科孩子用拖盤送上玻璃水杯，盛裝淨水
然後我懂了

眼前這群就是將來的老師啊，未來各行各業的師者現在就聚集在我眼前，我還懷疑?

於是端正
也端正孩子
我說我要跟未來可能會成為一方師長的你說話

然後我們就開始了

這一次我連中場休息都沒有，紮紮實實三小時，一個暢快，下了課，孩子來照相簽書時，我覺得好像遇著我自己班上那些孩子，很親近的，會引我懷念的，我們就這樣拍了好多照片，像在學校玩

恆春天籃，聽說落山風本來今天來，但沒來，天清地闊，和我一起去的偉騰幫我照的相，讓我有身在地中海國度的奇妙錯覺。