本期徵文題目 

       王文華〈幸福角落〉：「這些角落並不是隱藏在鐘鼎山林，乍看之下也沒有浪漫的氣息。去那些地方不需訂位，也不會擠得灰頭土臉。你常常經過，大多不以為意地走過。但假如你停下來，心平氣和地去體會幾秒鐘。你會發現，快樂不需要靠別人，只需要你和環境。」生活中有許多值得細加玩味之處，一花一木，一草一露，都是生活美景，而這些生活美景往往又隱身在我們極少留意的小地方，無論是家中門前小空地、商場市集的人生百態、公園一隅的碧草如茵，甚至是學校裡小角落偶開的一朵小花，都是生活中的驚喜。

       請以「生活中的一處美麗角落」為題，從生活中的小地方探索美麗的風景，說明自我的特殊領會和心得，文長至少500字。

本期徵文題目 

       透過向日葵的花語，讓美麗的花朵為喘不過氣的自己加油打氣，情景交融，構思巧妙。唯在鍛句鍊字上可再求細緻，對於壓力的描述若能再具體些，更能讓讀者感同身受。最後，在遇見面向陽光的向日葵時，若也能跟著帶出被注入滿滿元氣的衝勁與活力，相信文章的鋪陳會更具高低起伏。

本期徵文題目 

引導一：鎖定美麗角落

       談寫作，首先得懂玩味生活。英國詩人布雷克有首膾炙人口的〈純真之歌〉：
       一沙一世界
       一花一天堂
       手中握無限
       剎那即永恆

       放眼天下，千奇百怪，即使渺小若一粒塵沙，只要肯敞開心胸，細細賞玩，也可以獲得無窮的樂趣與啟發。天國是人人嚮往的極樂世界，然而它渺遠難捉摸，但即便是一朵小野花，只要你渾然陶醉其中，真心感受它的美好，就會帶來彷彿置身天堂般的快樂！若能像這般全心感受、潛心領會，儘管人生短促，一時一刻的真、善、美，也能成為永恆；儘管卑微，卻可充分掌握無盡的喜樂。

       若是一粒細沙、一朵野花都這樣耐人尋味，那麼生活中可供賞玩的事物實在太多了！假如你常保慧眼慧心，便能在忙碌瑣碎或平淡無奇中，看出深長的意味，領略深厚的情趣。有些人讀書研究，尋找學問之趣；有些人靜觀萬物，得物外之趣；有些則陶醉在想像的幻境中，或是寧可「飯疏食，衣惡衣」，忘懷得失，享受安貧樂道之趣⋯⋯，這些趣味的生活，都是信手拈來寫作文章的好材料。當這些經驗觸動我們心靈時，要即時將它捕捉，並運用想像、思考將它推展演化，就能寫出精妙的佳作來。

       本文要求同學寫出生活中容易被忽視的小角落，若是寫成大山大海或是朝暉夕陰等壯闊景觀，就偏題了。既然是日常生活中出現的小角落，首先，最好把範圍限定在平時常走的路線，或是司空見慣的場景。例如住家旁邊的小公園、上學途中的街景、校園的水池花圃、附近河堤的塗鴉、荒廢許久的屋舍，甚至是隔壁房屋探出牆頭的春櫻等，所以梳理好腦中的印象，鎖定一方能讓你清晰勾勒出的小天地，感受此處的美麗風光。

引導二：點出「發現角落」的驚喜

       大塊大塊的景色晃眼而過，是什麼樣的原因吸引住你，讓你聚焦在某個定點上？還是什麼因素讓你放緩了平時匆促的步伐？因為等人而無聊的左顧右盼，或是忘記帶家裡的鑰匙而不得不四處閒逛打發時間呢？只要簡單點出「發現角落」的背景，然後說明「發現角落」的驚喜過程，就能帶出文章的核心敘述。

       譬如同學在河堤旁散步，偶然看到「落葉」，此時若只寫：「秋天到了，葉子紛紛掉下來。」就太輕描淡寫了。葉子掉落，是「視」覺印象，建議同學不妨再細看一眼「葉子是怎麼掉的」，就會發現不同的「掉」的姿態。仔細觀察—枝頭那待落的葉子，模樣如何？已經掉在地上的又是如何？因為風颳葉落是一種姿態，而有時起一陣風，吹舞地上的落葉又別具另一番情趣呢！或者撿起一片落葉，仔細審視它的脈絡紋理；抑或夾一枚在書頁中，為白紙黑字憑添幾許綠意。

寫作小技巧→「發現角落」的情緒前後最好有高低轉折，如此能讓文意更有所跌宕起伏喔！

引導三：描繪角落的動人之處

       這個角落為何讓你驚豔呢？是蝶戀花的舞姿翩翩，還是枝枒橫斜的光影變化，抑或是一縷茉莉的暗香襲人？除了上述的「視」覺印象外，同學亦可透過其他感官的知覺，描繪出這個角落的動人之處，愈細緻愈好，最好能讓人透過文字身歷其境，共享這美的盛宴。

       例如加上你的「聽」覺：秋風起時樹葉颯颯，中國文學家梁實秋先生形容那聲音「一陣陣襲來，如潮湧，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走」—再者，當面對這些景象，你又會有什麼「感」觸呢？覺得秋是詩意的、傷感的，或是絢麗的？最後不妨再「想」一想「葉落知秋」、「葉落歸根」，甚至想到生命的成熟與殞落⋯⋯，題材就會源源而來了。

       以「視」來說，要觀察入微。沈復《浮生六記》：「見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。」

       以「聽」來說，「只要肯凝神去諦聽，就可以懂得萬物的語言。」可別以為那靜靜的山不會說，只要肯用心去「讀」，就能讀出山的淵博來。

       以「感」來說，「好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章」，對萬物寄予最大的同情與關注，常保一顆不滅的童心、常寬諒、常知足，以真誠的態度來面對人生，並滿懷希望，多朝積極、光明的一面來看待人事物，那麼生活中就無處不是詩情畫意了。

       以「想」來說，沈復的經驗是「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。⋯⋯又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀；果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。」—「想像」是一雙有力的翅膀，可以載你到處翱翔。

       只要同學循著上述「視」、「聽」、「感」、「想」四個端點去觀照事物，筆下自然多彩多姿。好的文章需能情景交融，不能僅止於角落景象的文字速寫，處理題材時，還要描繪出「情」、「景」、「境」，讓讀者身歷其境，並引導看出意義、領受趣味，同時能委婉含蓄，留下可以回味的餘地。正如同作者從向日葵領悟到「面向太陽，陰影就在背後」的道理一般，當你用心留意外在空間的美，定會為你帶來一番領會，也許是被夾縫中求生存的小草激勵出不輕易放棄的鬥志，或是佇足在校園的噴泉前，感染了一身涼意，頓時整個夏季帶來的焦躁全都被治癒了。所以盡情為這一處美麗的角落寫下最佳的個人體悟，作為寫作的完美收尾吧！

探尋你的美麗角落，提筆寫作

       同學看完本文後，不妨也來提筆練習寫作，以確認自己是否已確實掌握了本期徵文主題的寫作要領！適逢暑假，想必同學可有更多的空檔時間能外出旅遊或踏青，何妨趁機探尋一下屬於自己的「美麗角落」，也許你還會體驗到，這些角落，果真就如王文華所言，會在剎那間帶給你「幸福」，進而激發出創作的思緒與樂趣，讓你洋洋灑灑寫出一篇好作文呢！