從生活中看見生物學

複製愛因斯坦

 1997
年轟動全球的複製羊桃莉，是由六歲雌綿羊成熟的乳腺細胞製造的第一頭純系複製羊，可說是二十世紀生命科學中最令人震撼的重大成就─分子生物學打破傳統遺傳學定律，可以「種瓜得豆」。聽到爸爸分享的這則消息，剛上高中的
Phoebe 好奇地問：「這麼說來，愛因斯坦（Albert
Einstein）也能被複製囉？」

       一般來說，「複製人」的基因與本體相同，其五官、體形、容貌、甚至智商等按理來說也應一致。但一個人的成長及人格的塑造，尚賴後天的教育、家庭及社會環境的遭遇、師長與同儕間的互動等等，因此複製人的心理、人格、信仰、道德與本體是不盡然相同的，所以生物學家即使用愛因斯坦的基因複製其外形，也無法複製他的人格與思想喔！

螞蟻會說話？
 
       貪吃的 Zoe
在廚房的牆壁上看到成群結隊的螞蟻，她發現螞蟻在一陣交頭接耳後，竟然就知道要去哪裡搬運食物，非常神奇，也讓她疑惑螞蟻是不是會說話？

       其實螞蟻是靠腹部末端分泌的「追蹤費洛蒙」（Trail
pheromone）在地面留下氣味路徑，使自己或同類能沿著氣味到達目的地，牠們並不會說話喔！

睡到半夜覺得冷

      炎炎夏日，媽媽特別叮囑
Cindy：「睡前要將冷氣定時一小時後關閉，否則半夜會冷喔！」Cindy
不解地問：「一樣的冷氣溫度，睡前還感到相當舒適，但睡到半夜卻會覺得冷，這是什麼原因呢？」

      人類為恆溫動物，依靠自律神經系統維持體溫，自律神經系統有「交感神經」和「副交感神經」，兩者會依情緒、環境變化，無法完全靠意識控制。副交感神經又稱「夜晚神經」，負責舒緩心臟與肺的活動力，讓身體器官得以修復和休息。人在睡覺時，副交感神經的活動力最高，能降低體溫和血壓、減緩心跳次數、抑制代謝和能量消耗等等，這是我們睡到半夜時常覺得冷的一大主因。

拘泥於細節，生物愈讀愈大洞

       「以前聽人家說自然科重理解不靠背誦，怎麼還是有那麼多重點讓我背得死去活來呢？」若你有這種想法，那就代表你的讀書方法大錯特錯了！教學經驗豐富的臺中一中生物科老師呂宗信指出：「許多同學面對新的章節，一翻開課本就栽進字句中鑽研細節，而後細節愈讀愈多，無奈卻見樹不見林，以致很容易和其他章節的概念混淆。這種讀法，高一、高二可能勉強還應付得來，等到高三模擬考時才發現自己愈讀愈大洞，恐怖的是，自己也不知道洞在哪裡，根本無從補起！於是學習的信心就這麼流失了，甚至於覺得讀生物很痛苦而心生放棄⋯⋯我覺得實在很可惜！」


       榮獲教育部 99
學年度高中數理及資訊學科能力競賽生物科決賽的第二等獎，目前就讀臺南一中第一屆科學班的林奕辰同學，曾經觀察身邊生物科成績不甚理想的同學，發現他們都會把生物科想得非常艱澀，而不會試著思考這門學科和生活有何關聯，面對考試，拿起課本從頭背到尾，但第一次月考時靠死背答對的生物概念，第二次月考時又忘得差不多了，又得從頭再背一次，導致花了更多時間在讀同一個章節，考試成績卻不見起色，「主要是因為他們用錯誤的態度去看待生物這門學科，沒有抓住核心概念，導致愈背愈累，也花愈多時間，最後當然會漸漸失去了興趣。」

       不愛生物科的你，是否覺得上述的這些情形似曾相識呢？其實自然科的概念與定理，如同國文科的課文注釋、英文科的生字片語，都必須先理解而後記憶，若你在理解前就急於背誦、鑽研細節，如此本末倒置的學習方法，無法建立完整的知識脈絡，背完很快就會忘記，而又必須再背一次，這樣你當然會覺得要背的重點多到數不清，怎麼讀都讀不好囉！

多觀察，才能引發興趣

       學習任何事物都需要興趣來激發動力和熱情，才不會覺得學習是一種負擔。那麼，生物學的學習興趣要從哪裡來呢？

發現充滿生物知識的成語

       在時下的生物科考試中，經常可見一些常用的成語、諺語、歇後語等，這就是生物學存在我們四周的證明。例如夏天去溪邊玩，看見「蜻蜓點水」，就知道這是蜻蜓產卵的方式；「螳螂捕蟬，黃雀在後」道破了食物鏈和食物網的概念；「淮橘為枳」則是考察溫度對生物生長的影響；而「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋」說明了動物與生俱來的保護色。這些人人朗朗上口的成語或詩句，其實也能成為你認識生物學的最佳工具喔！

建立對生物學的敏銳度

       林奕辰建議讀者可從市面上一些科普雜誌下手，以培養對生物的敏銳度，「例如《科學人》每期都會介紹一些科學、生物新知，如果有較為艱深的部分，也會加上注釋，不至於讓人摸不著頭緒；至於對人文部分較感興趣的人，我推薦可以看看《國家地理》雜誌，它從人類的觀點出發，推論及合理化自然生物的歷史和現象，有助於培養思考力。」

       生物學中，林奕辰最鍾愛「演化」這類主題，他分享道：「演化有如一門哲學，可以從宏觀的角度，完整又有系統地觀察人類生命的推移和周遭事物的改變過程。Campbell
與 Reece
所著的《生物學》益我良多，這是目前許多大學生物相關科系的指定教科書，它以演化為主軸，對很多的生物現象都有詳盡的解釋，而這些解釋大多是在高中課本上找不到的。平常多補充這類資訊，對於聯想和學習生物會更有幫助，也能更快且更有邏輯地把課內知識記下來唷！」

       以人類生活的角度出發，林奕辰認為：「生物學其實就是在討論生命的本質，也是在探討我們的生活，每當我對周遭的生物現象產生疑問時，往往可以在書中找到解答，所以我超愛生物的，只要拿起課本，我就會全心投入去讀。」