中國時報 2007.11.17　 

我願…他們是你們！

陳振宇 

    　親愛的成大學生們：　遲疑了幾天，我還是決定寫這封公開信給你們。因為我想告訴你們，我多麼希望那天在操場上被撲倒、架走的人是你們！你們一定會說：你瘋啦，希望我們造反、作亂啊！有沒有搞錯？你是院長耶。 

    　其實那天我有事出差，並不在場。中午從新聞上聽說陳總統出席成大校慶致詞時，被突如其來的學生嗆聲。我先是有些驚訝，卻也心中竊喜；但是繼而一想，似乎不太可能…是我們的學生。成大的學生很乖的，一直是企業界的最愛，不是嗎？果然，學校很快地澄清那不是成大的學生，媒體也報導是北部大學青年樂生聯盟的學生。 

    　那麼為什麼我希望你們是他們呢？因為我覺得他們是我的英雄，令我敬佩。他們為了樂生療養院的事到處奔波、陳情，不畏辛勞，充分表現出青年人應有的正義感、對理想的堅持、以及勇氣。何況他們的行為相當和平理性（相較之下，特勤人員的動作顯得粗暴了），也顯現出經過一定地思考與策劃，能夠有效地掌握情報，並迅速地反應，行動力十足。同學們，師長們期待你們具有的特質就是這個──Do what you believe in and believe in what you do。  

    　師長希望培養你們成為未來領導人，有創意、創新，更要能關懷社會。這不一定是指成為企業大老闆，雖然很多師長言下之意是如此。我，做為社會科學院院長，對你們有不同期許。我希望你們是關懷社會弱勢的領導者，為人的弱勢、土地的弱勢、森林的弱勢、河川的弱勢、動物的弱勢而仗義執言，引領社會風氣，帶動出台灣新的價值與使命，成為社會的意見領袖。 

    　東吳大學劉兆玄校長常講大學生要有五識，其中之一是「膽識」。我希望你們是我的英雄，英雄是要有膽識的。所謂膽識，劉校長闡述是要「敢於挑戰舊有，思考別人沒有思考過的事務」。我則補充說，是要「敢做一般人不敢做、而自己深信是對的事」。校慶那天嗆聲的青年樂生聯盟學生做到了，他們是我的英雄。這也就是為什麼我希望你們是他們的原因了。 

    　不過，你們也未全然讓我失望。嗆聲的學生可以「混」進來，當然是有人協助他們嘍。就這一點而言，你們也參與了關懷弱勢，也值得我向你們致敬。同學們，你們是「好樣的」，加油啊！做我的英雄！ 

    　後記：我在想，如果我是當天現場的特勤人員，我會衝到學生面前，不急不徐地跟他們說：「年輕人，把布條拉好，五秒鐘讓總統看清楚，一、二、三、四、五，好，說謝謝總統、謝謝賴校長，下台一鞠躬，走。」然後護送他們離開。唉，我只是在想而已，聽聽就好。（作者為成功大學認知科學研究所教授，社會科學院院長） 

得：

最高知識傳遞者－教授。

難得「出現」中道的聲音，更多的是沉潛在象牙塔的陰暗角落裡。

在台灣，學術地位偉大如中研院李遠哲，當他以「台灣是要向上提升，還是向下沉淪？」的試問和「可塑性高」的肯定，呼籲人民支持陳水扁甚至為腐朽的當權者政策背書時，讓我體會了「專家不過是訓練有素的狗」這句話的涵義。另外，執掌最高教育機關教育部的杜正勝部長，言行更是脫序、惡劣，學識涵養簡直是幼稚園的程度。更讓我感到「專家不只是訓練有素的狗，還是張牙舞爪的狗」；兩位大學究的共同特點是什麼呢？不負責任的態度。目前又有行政院發言人兼新聞局長謝志偉局長，專精於德國文化和文學，那文藝式巧詐的陳述搭配譁眾取寵的姿態，激發出詭辯行思，「專家不只是訓練有素的狗和張牙舞爪的狗，更是善巧便佞的狗」。踏足「台灣教授協會」以及「台灣國民會議」的他，可謂「群魔亂舞之合流」。「知識的正直」在這些專家中被合理化地掩埋，不具有反思性，只能淪為特定利益的發聲筒。實實在在的踐踏了「責任歸屬」的民主倫理。

而如今，成大社會科學院院長發表的文章，卻讓我對「教授」刮目相待！他對青年學子的期許是勇氣、正義感、堅持理想、和平理性、創新思考、關懷社會。方法是「敢於挑戰舊有，思考別人沒有思考過的事務」、「敢做一般人不敢做、而自己深信是對的事」。從發言和說理，膽識具足；從期許和方法，富有遠見和智慧；最後對特勤人員的設想，更是富含胸襟和慈悲。

特此，我想對成大社科院陳振宇院長說：「您是知識份子的星辰，在黑夜裡綻放前引的光芒；您是教授學者的榮耀，在學術裡孕育涵養的光彩。」

浚霖 筆 2007/11/24