作家
 
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| 2006/08/26 10:47:42瀏覽330｜回應0｜推薦3 | |
人數到一定ㄉ程度時...老師會請小朋友先放下手邊ㄉ早餐or書...大家先來安靜ㄉ走線（每間教室都會有一圈柁圓形ㄉ白線）這時...會播放輕音樂..讓孩子靜下心來準備迎接一天ㄉ課程... 在走線ㄉ當中...老師會觀察哪ㄍ孩子已經ready...就會走到他身邊輕聲ㄉ請他去做某份工作（蒙式都以“工作“來稱呼教學活動）...蒙式有很多ㄉ堅持以及規矩...Ex,一份工作一次只能有一ㄍ人操作...and在地上工作時一定要撲地毯以示尊重教具...or假設你做到“棕色梯“（一系列ㄉ棕色長方塊）那就得ㄧ次一塊ㄉ把那些長方塊搬到地毯上..就算那根只比筷子在粗一點...還是只能拿ㄧ根..這之中都一再訓練孩子ㄉ耐力.... 在語言ㄉ部份...不像一般ㄉ學校是以比較填鴨ㄉ教學法...要孩子一再抄寫..深信..阿反正抄久ㄌ一定就會ㄌ拉.... 蒙式在語言方面給孩子很多ㄉinput...不論是中文or英文...讓孩子聽很多也讀很多...所以小孩ㄉ識字能力很強...英文方面也很敢念... 多方面ㄉ刺激小孩....讓他ㄇ不自覺就吸收ㄌ知識.... 英文老師會在孩子ㄉ工作到一段落ㄉ時候...請他ㄇ到英文區來找老師...一次最多3ㄍ人...有時是帶他ㄇ念讀本..有時是教phonicss..有時是練習認字母...教學是很活ㄉ...想到什麼適合孩子ㄉ就可以馬上應用..又因為蒙式尊重孩子ㄉ個別差異..所以老師會根據孩子ㄉ差異做課程ㄉ調整...每ㄍ孩子ㄉ程度跟可以做ㄉ東西都不一樣...也就是為什麼每ㄍ班級都有ㄧㄍ專屬ㄉ英文老師...因為老師只需教一ㄍ班級..所以必須非常了解每ㄍ孩子ㄉ特性...讓每ㄍ人每天都會一小段ㄉ時間是像家教ㄉ個別教學... 之後中班及大班ㄉ學生都會各有半ㄍ鐘頭ㄉ時間ㄉ團體英文教學...這時老師會把剛剛小組時間所教ㄉ東西做ㄍreview..在帶學生做英語歌謠or團體朗讀讀本or說故事or小小ㄉ遊戲.... 感覺這裡ㄉ英文教學很....“樸實“...老師和學生就像朋友ㄧ樣...不用扮小丑吸引孩子注意...因為他ㄇㄉ注意力都很集中...只要很扎實ㄉ把該教ㄉ確實教導下去....就好像施肥ㄧ樣....不用多久就會看到成果..... 在這裡...我有一種...being a teacherㄉ深刻感覺.....
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| ( 心情隨筆｜工作職場 ) |
