回想三年前設置部落格的動機，其實很單純，只是希望能透過時下青少年學生最夯的部落格，進行另類的文字互動，藉此師生在課後能運用電腦瞭解彼此；至於開設部落格的目的，則是期望能發揮國文老師生活教育與生命啟思的職責，經由情意的文字與溫馨的文章，從生活、人生、情感各方面，啟發學生對生命意義的瞭解，期許學生能更具有體諒心以及人情味。

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走過一千多個日子的部落客生涯，時至如今，雖然臉書大行其道，但是我依舊堅守著部落格的崗位，希望透過文字呈現出個人的心情，和朋友做文字的交流。回首來時路，感謝上天的厚愛，讓我能從事最熱愛的教學工作，我更要感謝許多好友，雖然彼此不相識，卻能成為談心的朋友，這是生活中何等美麗的事啊！ 

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早在三週前我便在「部落客暱稱」啟動倒數日期，很多朋友還以為將要發生甚麼大事。其實不然，只不過是因為我就要晉升八級了！為了這值得紀念的一天，我特地情商幾位好友寫下對於「隨寫人的教學與生命情懷」部落格的看法與感受。

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由衷感激NJ過客、山楓、梅琪仁、Divagirl姐以及東村James、浮生小民、小豬老師兄的不吝相挺，這幾位UDN大咖格友都有極高的人氣指數，一字一句的熱誠心意，更讓我感佩在心，謝謝你們這麼美好的文字，帶給我真心的感動！

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在此，我很期待朋友們也能留下您的回應；從今天起，又是另一個新的開始，更希望朋友們能夠繼續給予隨寫人指教。

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NJ過客 

時間：自9/16/2009開始訂閱（那時剛入格一個月的我，在茫茫網海中打撈）

第一次接觸：UDN的推薦部落格（終於從UDN的首頁，看到一隻飛的超自在的海鷗，名叫隨寫人） 

名字：隨寫人，可不是隨便寫，雖是隨意、隨筆寫，但是從文章的眉角，不難看出處女座的他，可都是下過功夫的。 

剛開始，看到他是一名男的國文老師， 哦哦！國文是我的死穴。回應文章時，得格外小心，免得鬧笑話；後來才發覺他很謙卑，也很有包容力，而在我心中最大的疑問乃是：身為男的又唸文組，這個決定是怎麼來的？家人如何想？記得他說這是從小的願望，要當國文老師，在聯考前，才從自然組翻盤考文組，也得到父親的支持，結果真的如願以償。 

最感動的文章：我最美好、最喜歡的時光…… 溫馨接送情，鶼鰈情深

和另一篇：心中來不及告訴爸爸的話… 非常感人的筆觸，令人動容 

說實在的兩年來，我常忘了您是老師，因為在419篇的文章中 (11/7為止) 真的寫到教學方面的不及1/4。所以這個部落格其實文章是很多樣化的，就像Buffet一樣，卻又細膩的連折衣服、吃晚飯等，都可以那麼精彩，所以每一次看到新文章，都在想這次到底隨寫人要出什麼菜呢？是不可預測，唯有點播進來才知道，我就是這樣跟著跑了兩年，享受極了！ 

結論：一個以教學為工作、豐富的生活為情懷，有寬度、深度、感性的部落格，在此三週年年慶，祝您心中的兩個夢（出書 廣播節目）美夢成真！ 

山楓 

對隨寫人老師的部落格可以說是一見鐘情，從兩年前所閱讀的第一篇文章開始，就被那流暢的文字，清新的內容、以及輕柔的音樂所吸引，立刻按下訂閱鍵了。 

兩年來只要上UDN，第一個尋找閱讀的就是隨寫老師的文章，這已經成了自己一個很舒服的習慣。為什麼會如此呢?引用我很喜歡的一部電視劇裡女主角所說的話，在隨寫老師部落格裡的那一刻，我可以“忘記我是誰，也忘記在我身邊所有的煩惱”“Who I am … what’s happening with me … (this moment) I can forget all of that.” 

年輕時離家上大學，白天事情多還不覺得，到了晚上入睡前，思鄉孤獨的感覺就會湧上來，那樣的時刻裡，就靠著收音機裡凌晨小姐所播放的輕音樂伴自己入眠。而現在年長未能還鄉，端杯熱茶坐在電腦前，隨寫老師的部落格在不知不覺中竟成了我的“忘憂谷”。步入谷中，我看見綠草如茵、天空澄藍、空氣中散放著一份悠閒自在，卻又掩不住的朝氣蓬勃。 

放眼望去，庭園中一些年輕人正播種澆灌著新種下的各樣植物，主人一邊察看指導著他們，一邊與一群訪客愉快的交談著。聽見我靠近的腳步，主人立刻用那溫暖的微笑歡迎我，於是我這疲憊的旅人，不知不覺中放下肩上沉重的包袱，將自己暫時沉浸在這忘憂谷中，汲取一刻休憩。 

所以我要說，謝謝你，隨寫人老師，在這兒用你的文字、音樂、和生活，為我築了一個沒有塵世虛誇與浮噪的忘憂谷。我還有很多迂迴的山路要趕，但是，還好你這忘憂谷，總在不遠的地方。

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梅琪仁魅力來自親和力的隨寫人

琪仁躲到UDN寫文，除了藏早期投稿的文章，主要是透過一個無人熟識的平台，盡情書寫個人的心情點滴，圖的是窮開心。 

但沒多久，一隻「鷗鳥」就常飛來吱吱雜雜，漸漸的，自己也會跑到「鷗鳥」的巢叨叨絮絮，那種互動，親切得一如親友，精神上變得會主動關切這隻「鷗鳥」的種種。

這隻「鷗鳥」，就是UDN的人氣指標，隨寫人老師。 

咱不過是一個默默無聞的人，但隨寫人老師總不吝給予激勵鼓舞。這樣的親和力，並非一朝一夕，它涓滴長流，自成一股形象魅力。總覺得，隨寫人老師是「要怎麼收穫，先那麼栽」的最佳代言人。 

他的熱誠、他的文采、他的多藝、他的成就、他的不凡、他的.....，都是有目共睹，一切全來自隨寫人老師持續不斷的精進努力。 

一個能受眾人肯定並擄獲眾人的心的人請上坐---隨寫人老師！

Divagirl 

山頭照的懷錶、大頭照上的海鷗、溫文儒雅的用字遣詞，不但令我眼睛一亮，也讓我想起了國三的國文老師。就這樣訂閱了老師的部落格跟著他重溫學生時代的點點滴滴，也藉著老師的文章一起學習生命教育，或是隨著老師的思緒、文字更溫柔和浪漫的對待身邊的親人以及用心認真的生活態度。尤其在華梵盃連年得獎後，老師仍然一本初衷的經營他的格子，讓我這超級大粉絲與有榮焉！恭喜老師進入第八級！

東村James

加入UDN不久就認識了隨寫人老師，那時他已經非常大咖，對我這個新人很照顧。非常恭喜老師，在百忙的教學當中，還可以寫到8級，那要好大的毅力。 

我一年前曾經寫過一篇“我心目中的UDN三大男低音”，其中寫到我對隨寫人老師的看法，經過一年，我還是如此認為。文中是這麼寫的“，隨寫人老師的格子，以談他的教學經驗，和學生的互動為主，還有一些生活體驗。從他的文字，我讀到的是他的修養，這個風格連回應都是一樣。我在想，我們講“翩翩君子”，大概就是這樣吧。我們看電視上一些讀書人說話越來越不像話的時候，我會覺得，還好，世界上還是有像他這樣的人。” 

浮生小民 

就讓目光停留在這裡，我將告訴您一個散播歡樂、散播愛的溫馨部落格，同時也是浮生來到UDN之後，最早探訪並且經常進行有意義文字互動的園地─「隨寫人的教學與生命情懷」，已經要堂堂晉身為第八級了。無論您是城邦的舊雨或是新知，很難不被他字裡行間自然流露的真誠與關懷所感動。雖然格主謙稱自己只想藉由部落格，分享他的教育理念以及生命意義。但是從浮生長期閱讀與觀察的角度來看，隨寫人老師對教學的使命感、對學生的愛護心，在在都顯現他處女座追求完美的性格，也讓我自己相當慶幸有緣遇見這樣的優質格友。

小豬老師

認識隨寫人老師，是透過華梵四的比賽，老師給我的感覺，就是那種非常優，優到任何缺點都沒有，我常常在想，最優的老師都躲在最優的學校了嗎？因為隨寫人的學校就是我來到臺北後聽說最棒的學校。 

如果要說我對隨寫人的觀點嗎？很簡單，就是真誠、務實與積極、樂觀，是這一種很值得深交的朋友，而且可以當成一輩子的伙伴，很高興我在此認識了這位堪稱最正面陽光的典範教師。 

隨寫人目前的人氣真的是小豬老師望塵莫及的，每一篇文章都很用心的寫，我在隨寫人即將踏入等級8的前一刻，努力地去翻閱他一開始的發表的文章並加以推薦與回應，我想這就是我很值得去做的一件事，因為我的人氣不夠旺，朋友不夠多，來師法這一位在華梵五把我打下來的優秀對手。

在此，說幾次恭喜也不夠，因為隨寫人老師的優，已經不需要這些客套文辭來襯托，小豬老師只想好好追「隨」他，「志」在「超」越他囉。

隨寫人老師的部落格充分地呈現出教學與生命的情懷，絕不是師大商圈那家火鍋店名：出一張嘴，要看優質部落格，小豬老師絕對推薦隨寫人老師的給大家當標竿。 

兩百字哪夠啊，開玩笑，憑我跟隨寫人老師的交情，寫三千字也寫不完。很高興與隨寫人一起組成了「麻雀集團」，這個集團未來還要引領UDN的風騷，這「國物機要費」可不是隨便說說喔！恭喜老師，並且祝福老師永保安康。 

註：國物機要費乃國文老師與物理老師在一起成長的機會不可以白白浪費的意思。

浮生小民曾贈一首藏頭詩「隨心所至皆真誠，寫盡江山萬里情。人在杏壇桃李化，讚不絕口贏美名。」我要感謝UDN，我絕非千里馬，但能在UDN遇到才學如此精湛的各位伯樂，可以說是我生活中最美麗的事了！

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