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| 2009/11/30 19:29:33瀏覽10516｜回應29｜推薦132 | |
【生命典範】16歲的他，身高卻只有 在我教學二十年的生涯中，曾經有過這麼一個學生…他，16歲，身高卻只有
他在前排正中央 從高一開始，他就在我的導生班，自從成為他的導師之後，我也思索著該如何引導他？於是我決定先和他談一談。在尚未與他對談之前，我的腦海中早已出現了許多畫面與問號？我心裡想著：面對與眾不同的身體，以及旁人的異樣眼光與冷嘲熱諷，他如何應對？因為矮小，有人輕視他、小看他，甚至看不起他，他如何不在意這些人的看法？那麼，並非是專業心理諮商師的我，又該給予他什麼樣的答案呢？ 與他談話之後，才頓覺我的憂心是多餘的。他這麼說著： 「小時候的我相當的沒有自信，但自從我自我接受、自我尊重後，無形之中，別人也漸漸地接受我、尊重我。」 「我反而認為這是給我更努力證明自己的動力，以及促使我更積極克服各種不便與限制的機會。別人能跑，我也能；別人能跳，我也能；我不只能跑能跳，我還常常打棒球呢！」 「我跟大家站在同一個起跑點，我不但不認為有什麼地方是不如人的，我還比別人更加了解包容、體諒與同理心的重要性，也更能去關懷需要幫助的人。」
舞出自信的他 這次的談話，是如此地震撼著我，從耳廓直進入心底的深處，至今仍無法忘懷。在我的教學過程中，他與他的這番話，無寧在我的生命中樹立一種價值典範，而我也經常以他做為勉勵其他學生的典範。 因為自知身體的不足，於是他也有了未來應往勞心方面的工作發展的體認，我更發現：他開始努力地充實自己，加強自己的英文能力及電腦操作技巧，來增強自己的競爭力。 高中三年，他不斷地參與、學習，成長的比其他同學來得快。在社團活動，他學習繪畫、陶藝創作，希望能陶冶心靈、培養耐心，增強想像力與創造力。他參加過校內、外繪畫比賽，更喜愛攝影，並且擔任學校〈英文雙月刊〉的攝影記者。他酷愛愛棒球，並且創立「棒球社」。他還喜愛閱讀書籍，嚴長壽的〈總裁獅子心〉是他的最愛、也是啟迪最多的一本書。最特別是，他擁有一流的口才與處事能力，高中三年擔任過許多的幹部，像副班長、學藝股長、資訊股長，並且都表現的相當稱職。
熱愛棒球的他在前排右二 學業方面，他一直秉持著「充實－萃煉－提升」的理念，英文及電腦，表現不凡。不僅通過全民英檢初級、中級測驗，參加英語朗讀比賽、英語演講比賽，而且被甄選為校內英語資優班培訓。在網頁設計，每學期的班級網頁都是由他製作。 高中生涯中，他除了積極參加校內、校外大大小小的各種比賽，更與四位同學組隊參加教育部主辦的「全國高中職智慧鐵人創意競賽」，從全國一千多隊的初賽，一路闖進複賽、決賽，最後還拿下「闖關王獎」及十萬元獎金。 那種「築夢踏實，為了夢想付出了努力與時間」的精神與態度，不僅是其他同學所望塵莫及的，即使身為老師的我也自嘆不如。 一個人的身體有了缺陷，就該自怨自艾，抱怨老天對他不公平嗎？就該自認為一切都不如別人嗎？或是過著難過消極、不思振作的日子嗎？在他的身上，我反而看到的是「自主－獨立－積極」的人格特質，感受到的是「展翅－高飛－逐夢」的人生態度。若說是父母教育方式與理念的影響，無寧說是成就於他自我惕厲的精神；若說是遇到一位懂得他的導師的引導，無寧說是他擁有一顆強烈的學習心與企圖心。 如此看來，一般學生在課業上、人際上碰到的困境，一般人在工作上、生活上遇到的逆境，如何與他相提並論？而我身為一個老師，在教學上、管理上儘管也有困擾不順遂之時，又怎能大嘆世風日下、師道式微呢？ 16歲的他，身高卻只有130公分，就像杏林子、謝坤山一樣，絕對可以做為你我的生命典範。 註：他已於去年考上政大企管系。
他的攝影作品─春之櫻
他的攝影作品─義大利  |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
