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2009/12/06 08:34:34瀏覽1019|回應1|推薦15 | |
打岔是件很好玩的事情,從小學開始在下便對這項群眾喜聞樂見的活動樂此不疲。老師在臺上講課正投入的時候,一個恰當好處的接下茬往往取得絕妙的效果。學生哄堂大笑,老師臉色鐵青。其實自己也知道這樣不好,可實在忍不住。直到大學時期思維才緩慢起來,逐步喪失了上課接下茬的動力。
早期的事情都記不清了。最後一次給老師打岔當是中學畢業後。得知之前的老師患癌癥,萬幸不是肝胃那種要命的,而且發現的很早,手術很成功。很多同學們又聚集起來探望老師,多半個班的學生坐在客廳裏,老師站在中間給我們講話,恍惚間又回到了課堂上。老師的情緒非常好,跟我們說從來沒有悲觀痛苦過:“很多病人都被瞞著癌癥的事情,一但消息走漏,馬上腿都軟了;我不是,我當時得到檢查結果,立即-----”我在人叢中實在沒忍住,打岔道“----立即嘡嘡嘡說了段數來寶*”。我們都畢業了,課堂紀律早就扔到腦後,老師一臉的無奈...... 康復後老師身體一直很好,仍然奮戰在自己的崗位上。祝老師健康平安。 打岔帶給我和朋友很多的樂趣,相比這個樂趣被老師訓完全是不值一提的副作用。但在閱讀文章的時候,打岔也帶來一些想不到的煩惱: 張炎的《八聲甘州》是我很喜歡的一首詞,氣象蒼莽情感沈郁真摯,這個網名就是從中得來。欣賞一下: 記玉關踏雪事清遊/寒氣脆貂裘/傍枯林古道/長河飲馬/此意悠悠/短夢依然江表/老淚灑西州/一字無題處/落葉都愁 載取白雲歸去/問誰留楚佩/弄影中州/折蘆花贈遠/零落一身秋/向尋常野橋流水/待招來/不是舊沙鷗/空懷感/有斜陽處/卻怕登樓 但是由於不幸的打岔惡習,“短夢依然江表/老淚灑西州”一瞬間就變成了“短夢依然江表/老淚灑稀粥”。是心疼不小心灑掉的粥,是心中悲苦沒有食欲,抑或是稀粥代酒祭奠什麼?一碗稀粥把詩詞的意境完全破壞了。就好像梁祝到了情節最感人處之前,祝英臺突然說一段繞口令。或者楊白勞端著鹵水碗,猛然決定先講個笑話再喝。這麼一番之後哪裏還有心情感受家國之嘆、感慨身世零落故友天各一方? 類似的還有陸遊 僵孤村不自哀/尚思為國戍輪臺/夜闌臥聽風吹雨/鐵馬冰河入夢來 尤其喜歡最後一句。鐵馬冰河短短四個字,北國戰場的森然意向撲面而來。詩人所的強烈的愛國情懷和報國無門的悲苦體現的淋漓盡致。 但是。。。一不小心讀成了尚思為國豎輪胎。於是一副頑童遊樂圖躍入腦海揮之不去。至於豎輪胎是個什麼樣的遊戲,朦朧間覺得應該類似於滾鐵環吧。 現在輪到花木蘭了。花木蘭立下汗馬功勞,歸來見天子,天子坐明堂。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;願馳千裏足,送兒還故鄉。花木蘭不留戀高官厚祿,從軍但求為父盡孝為國盡忠。相形之下,多少須眉為之汗顏。 然而,,,,為什麼第一次讀到就變成了“木蘭不用上樹狼”呢?怪叔叔天子的賞賜如此詭異,怪不得花木蘭死活要回老家啊。話說回來,這個狼上樹是個什麼原理呢,這之後蘊含著什麼養的生態變化呢?這個疑問直到多年後聽相聲《羊上樹》**才明白過來: 閑來沒事我下了南鄉 哐哐令哐一個令哐 樹木瑯琳長成行 哐哐令哐一個令哐 桃紅柳綠是多麼好看 哐哐令哐一個令哐 樹上落著一只羊(狼) 哐哐令哐一個令哐 若問這個山羊(灰狼)怎麼把樹上 嗒嗒滴嗒嗒 你是傻小子啊,那是我抱上去的 * 數來寶:舊時要飯的隨著擊打牛骨頭的節奏演唱自編的詞句。誰家買賣開業就去唱一段吉祥話要賞錢。要不到不罷休,主人不給就從吉祥話轉為損人的晦氣話了 ** 可以搜索 "郭德纲 羊上树" |
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