今天是2月14日『西洋情人節』。就讀小學的兩個小孩從週末開始便忙著準備送班上同學的『情人節』禮物。

這可真是絕了！才小學『三年級』跟『一年級』的小鬼頭跟人家搞什麼『情人節』禮物啊？聽小孩若有其事的解說每個班上都有設置『專用信箱』，好讓大家方便『投遞』情人節卡片或禮物。馬克丁嗔目結舌的感嘆：這也太離譜了吧！準又是商人搞出來的把戲！

不知從何時開始，『情境行銷』已經取代『事件行銷』，更加強勢的滲透進入每個人的日常生活當中。打從一大早起床到晚上就寢，我們都或多或少的會『被迫』接受到『故事情節』般的商業行銷活動。因為他太過於『真實』，我們都會疏於防備而不知不覺的接受了這樣的行銷廣告。甚至於透過『真人實境』的衍生手法，讓民眾如同看了一段『活生生』的真實情境事件，因而順理成章的接受他所給予的結果或訴求。

『情境行銷』的目的在於透過一段故事的演說，讓消費者無形中『認同』故事主角的觀念與價值，進而『效法』、『模仿』故事主角的行為，達成商品或服務的銷售目的。最常見的『情境行銷』當屬電視台的『置入行銷』節目。如果觀眾朋友沒仔細看清楚電視機角落打出的小小字體：『廣告付費節目』，可能會誤以為正在收看一般正常的電視節目，或是新聞節目。加上節目的主持人碰巧是『有身分』、『有地位』的名人或明星，那可就輕易掉入廠商設下的圈套了！

下午去接小孩放學時，看見學校裡的每位小朋友都大包小包的提著『情人節』戰利品。就算他是硬炒出來的不單純節日，看著每位小朋友都擁有滿滿的幸福，包含班上同學的祝福、老師們的祝福，以及家人的祝福。如果獲得幸福的『機會成本』是區區的幾十支棒棒糖及卡片，那馬克丁還是願意跳進這『情境』圈套中，並樂此不疲！誰叫他BUNDLE『幸福感』而行銷的這麼恰當呢？

馬克丁

20080214