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五子登科之教子篇(2/2)
2010/06/30 09:31:09瀏覽280|回應0|推薦1

父母要主動學習

以上的三件事最簡單的處理方式是:父母主動的學習。

筆者曾經為了要讓上高中的女兒,出去之後能夠主動打電話回家報平安這個事件。在有技巧的運作下,就花了我六個月的時間,其間總共出外大約十次之後,才結束了這一個「打電話回家」的訓練事件。

我想互動技巧不得要領的話,必定要花上更多的時間,其後果可能還是不會打電話回家,並且讓親子間造成多次的不愉快。

親子互動技巧的要領,是可以經由學習而來的,這是不需要再討論的事實。筆者十幾年來,看到很多的父母,經過一段時間的學習後,互動技巧就自然提高,親子之間也漸漸融洽起來了。

綜合以上,可以知道:只有認清事實,和有心的學習才是正確唯一的一條路。

認清事實

認清孩子是需要父母教導的。而且是長期的,並且有其階段性的:初期的一段時間,父母要著重在互動的技巧,正確觀念的養成。接下來,就依著孩子的長大和成熟度,順勢調整互動的方式。

再者,教導孩子的成果,無法立竿見影,效果一定是慢慢才顯現出來的。

 

有心的學習

一個想要學習的心、弄清學習的方向及次序後,相信在最短的時間,父母的互動技巧,就有所改善,親子衝突也會日益減少。

相信所有的父母都是這樣的:只要對孩子有益處的事情,父母都願意去做。而父母學習的成長,就是對孩子有相當好處的一件事情,相信父母也是願意做的。

只有在有知識的情況下,才可以觀察到孩子不適當成長的情況,並且馬上或是適時的處理,才不會讓事情繼續發展下去,也不會讓事情變成一個不容易解決的難題。

 

學習的方向

父母學習方向有:親職教育的觀念、親子互動技巧、身心發展、經驗的累積四個方向。衹要父母有心,經過一段時間的學習和煎熬,必定有身為人之父母的信心!

父母學習親職教育的觀念和親子互動技巧,可以協助父母降低親子衝突的發生、化解親子對立的關係、以及知道要如何處理孩子所發生的大小事情,當然這是著重在孩子生活規範指正和教導的部份。

父母如果再用心一點,學習到孩子的身心發展方面的知識時,就懂得如何順著孩子每一階段的成長來調整和孩子互動的方式。至於經驗的累積,就要靠父母運用所學之外,還得時常聽聽演講、上一些系列課程、看書、參加讀書會等,增加自己的經驗,相信在短期之內,就可以看到效果了!

父母也是小學階段的家教老師

對於孩子在小學階段,本人以為,也是屬於父母教孩子的範籌之內,父母必然不要、也不能推托!這些小學的課業是一些簡單的基礎程度,相信是難不倒父母的;縱使有些不知道要如何指導孩子的話,如果父母真的是有心的話,開口向人請教就可以一一解決掉了。

( 知識學習其他 )
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引用
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