引用文章題心晨水墨畫「山居秋色圖」 ／渡溪
（點選「心晨喵咪水墨畫」及「渡溪」，會連結到網誌哦）
※詩詞文字部份需耐心等候些些時間才會出現
動畫製作：土 匪
詩賦作者：渡 溪
水墨畫者：心晨(喵咪)
曲徑幽深處，茅屋三兩間，
舟橫煙浩渺，石出水潺湲，
廣樹參秋色，小橋望遠山，
群峰瀟灑裡，最是寂人閑。
渡溪 題詩
礙於自己筆拙難以寫出與所繪的畫景相搭配的古詩詞，於是每幅的畫作文字內容都落空，然而我們的城邦臥虎藏龍，請託文友的賜稿，以潤飾整張畫面的內涵，並具有畫龍點晴之妙，一幅畫需要一闕好詩相襯托和暉映，讓畫面增添了幾分詩雅，另外再商請土匪編製動畫，讓整幅畫與詩的對話顯得生動又有妙趣！
第一時間即是想到渡溪老師多方面的寫作方向和豐富的人生閱練深度，尤其在古詩詞造詣深厚，邀請渡溪老師提筆為我這幅拙作題詩落款－－
心晨(喵咪)絮語于99.4.2.
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渡溪老師覆函~~
水墨畫變成動態更棒了，茅屋有炊煙、扁舟會動、湖中游魚、溪會流動，更加詩情畫意了！我暫命名為「山居秋色圖」；此詩首聯偏靜景，二、三聯偏動景。首、二聯偏近景，三聯偏遠景。前三聯寫景，尾聯寫情。感謝您喜歡，畫與詩的對話，真是有趣。
渡溪／午後窗邊一抹藍
http://blog.udn.com/dusee
未上色前的水墨畫作
靜中變化萬千，動中如如不變，動靜一如，動靜皆是美；
無為的心畫有為的畫，有為的畫作含藏無為真心。
自然即是美，落筆的剎那便是美；
迷時師渡，悟時自渡；美在自己心中，不在別人眼中…
近來因過慮了身體狀況
未能如如不動
反倒是落筆無味無心
心理因素圈住了情緒的反覆
唉!美字被不健康的心態給吃了哪
還好~~檢查出原因..心理面又美了情緒
還裝老呦..子懿叔叔
嘿~~自個兒唱雙簧呀
想借東西沒見你嘴巴甜一點
倒是動作俐落得很....一早音樂就飛到你的格子版上了
哇心晨喵咪老師真的太棒了
水墨畫真有大師的風格
如臨仙境
謝謝分享佳文美畫
水 羚祝福
感謝水羚一再給予讚美鼓勵
這是讓我向上提昇的最大能量
常見水羚貼大師們的畫作以及水羚自身的畫作
可見得水羚不只是位愛畫者也是身行畫畫者
會了解在習畫的過程中可以達到養身和修身的程度
在學習中磨練過燥的習性
不是一家人，不入一家門 ，愛無法矯態，琴鍵的滴答，適時的關懷，事實的攤心和識時的涵容！
愛的本質率真，它不會因為任何因素打折扣！秋玲率性虔心直言，事實的攤心；感謝有緣，光明正大接受愛與，彼此攤心，我愛妳，心跟著飛揚叱吒！一齊馳騁寬闊的願景！
PS恭喜你的畫隨你的心性已爐火純青
百年修得同船渡..那麼我們能夠在同個網域互相學習砌磋教學相長的緣份..又是彼此修得多少的緣份才有的因緣呢？珍惜這份難得機緣和福份讓我們相聚學習！
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最近因為心理的衝擊感受影響了情緒非常大，幾乎臨屆憂鬱症狀態，因害怕恐懼自己有可能染了絕症而惶惶不安，以同理心深刻領會一個人的病痛對心理所帶來的負面影響，然而夜風樓主長期因拖著病痛卻絲毫沒有影響了他對周遭朋友的關心和指導，這點是我最為敬佩和學習的地方，樓主曾好多次過來談人生談待人接物的實際看法，也多次在古詩方面指導，但可惜自己對古詩的學習篤鈍，無法深入學習和樓主多作應和回韻；以為樓主作了手術出院回家，身體狀況己好轉了，才向他邀了詩稿為我的國畫習作落款，才短短兩三天樓主卻是往生，令人不勝唏噓徒嘆，雖然來不及等樓主的回覆，但深信樓主熱心又好客的習性一定樂意為我習作落款才是，那天繪畫達到相當程度再填上樓主的優美詩句，和土匪生動維妙的動畫相搭配－－以作為紀念永唸樓主的文采～～
水呢 喜歡
來請安嚕
祝福開心 創作美好
玉狐狸敬啟安康 如意
感謝好友送來的美言鼓勵～
精神為之一振
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狐狸的抒寫文字很感性
美麗的畫面和著感性的文字
是一種心情的調劑品
讓許多學國畫望而卻步的首一關健是水量的控制拿捏
水太多太少或者太濃太薄都形成一幅畫的重要指素
另外萱紙著墨有先佔先贏的指標....一下筆的墨印即佔著先天的優勢條件
若是線條畫差了畫偏了...想要再從第二筆修改作調整....有些困難了
畫了幾張畫...還是不甚滿意...於是還得繼續潛水習畫囉
感謝好友們不因我疏於交流招呼仍然給予勉勵回覆.....
感謝燕的鼓勵欣賞
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看著燕抒寫的幸福在晨光中文章，不禁潸然淚下，天下父母心疼惜子女都是一般樣
這幾天...這幾天我也在不孝的懺悔中自責，我又淚如雨下.....，爸媽一再詢問我長了一顆瘤的事，應是好幾年了也沒怎樣，一直沒向任何家人提起，主要是爸媽容易操心，近幾天卻是被他們發現，頻頻關心詢問，我知道他們心裡多少的不安和惶恐，反倒是我又勸又安慰想安撫他們煩惱的心，我讓他們操心了.....
這篇有靜態圖的原汁原味，也有加工後動態的生動鮮活，flash的效果，確實改變並活化了原來的畫作，真是很有意思的嘗試，這是我首次題畫，看著水墨畫寫詩，是另一種感覺，修來改去，平平仄仄的，夜晚寫了一兩個小時完成後，隔天一早又發現有些還可以改得更好一些，好像是邊思索詩畫的意境，邊再推敲著哪個字句可以再斟酌而入夢的，感恩心晨給我這機會重溫寫詩的經驗與美夢。
感謝渡溪老師題詩落款，第一次嘗試這樣的合作模式
各自發揮了彼此的擅長，同時也激發了我再努力學習國畫的原動力哦
這幅畫
經過多方琢磨之後
變得更有意境
還記得當年的初中老師也是國畫高手
每周會在教室掛上她親繪之山水畫
除了賞心悅目之外
還能消除我們升學壓力之緊張氣氛
您畫得很投入耶
借用渡溪老師的詩詞增加畫作的內涵
再有土匪的動態美化將整幅畫襯托得更有意境
尤其遠山的朦朧把整座遠山的某些缺點給遮掩了
為了想達到可以與諸文友的文采能夠搭得幾分藝術氣息的交流合作
還需要多方琢磨學習
希望將來有機會與您搭一闕的畫作
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怎你錄的問雁兒聽了幾次都沒聲音呢？
作家
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