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妒忌的模樣
2009/11/27 16:52:18瀏覽2026|回應4|推薦66

六歲的女兒,在小表妹面前,儼然一派姊姊風範。無論自己多心愛的東西,也不管是吃的還是玩的,都會大大方方悉數捧出。兩個孩子歡天喜地,家中似有陽光融融。

但若一旦有誰犯了禁忌,不小心誇妹妹一句,女兒的臉就會立刻黑屏。瞬間,溫柔姊姊變身刁蠻公主,不由分說將妹妹手裏的東西,疾風驟雨般通通收回。一時間,大的怒,小的哭,仿佛寒流忽至,室溫降到零度以下。

到幼稚園開家長會時,老師也提醒我們,說女兒妒嫉心很強。如果同桌得了小紅花,或受到老師表揚,她就會很久不理同桌。有許多小朋友都怕女兒這種性格,她在班上顯得孤單。

我們多次指責女兒,要她改掉妒嫉的毛病。每次她都委屈地反問:「妒嫉長得什麼樣兒?你們幹麻不把它從我心裏拿出來呢?」弄得我們啼笑皆非。

她的表現越來越讓人擔憂,上周參加公司的親子活動時,她在遊戲中被淘汰了,竟忽然推倒獲勝的小選手。其他小朋友紛紛說她不該打人,她當場大哭起來。

我們終於意識到,妒嫉不是個簡單的小問題,不會隨著年齡的增長而自動消失,必須找到一個解決的良方。我們認真研讀了有關兒童心理的文章,也請教了一些幼教專家,商討了很多法子,想把女兒的妒嫉,從她心裏頭「拿」出來。

週末,又因奶奶誇了妹妹乖,女兒忽然變臉,預料中的場面開始上演。老公嘆道:「好厲害的嫉妒心,快比得上黃風怪掀起的沙塵暴了!」我也咋舌:「比木馬病毒威力還強!」

噘嘴瞪眼的女兒,聽到我們又提「妒嫉」二字,頓時眼淚汪汪。老公笑:「你不是想知道妒嫉長什麼樣嗎?快跟媽媽去看吧!」女兒抬起頭,眼裏滿是好奇。妹妹抽泣著說:「妒嫉是不是長得像黃風怪和牛魔王?」

我帶她們來到電腦前,打開了一幅圖片──那是一株紫色的風信子,正在月夜裏開放,花瓣重重疊疊,異常柔美。妹妹叫道:「妒嫉長得好漂亮啊,一點也不像怪獸!」女兒不解:「爸爸不是說妒嫉不好嗎?」

我要她們別著急,先來聽一個神話──在古希臘,有三個很要好的朋友,他們分別是植物神、太陽神和西風神。植物神比較喜歡跟太陽神玩,西風神就非常妒嫉。

有一天,植物神和太陽神一起玩擲鐵餅,太陽神擲的時候,西風神乘機改變了鐵餅的方向,將它吹向植物神並打破了他的前額。太陽神想盡一切辦法,也沒能挽救好朋友的生命,在鮮血染紅的土地上,長出了一株紫色的花,太陽神把它命名為風信子,用來紀念好友。

因為植物神是被妒嫉所傷,因此,紫色的風信子就代表著悲傷和妒嫉。

姐妹倆變得難過起來。妹妹說:「妒嫉是個大壞蛋!」女兒喃喃說:「要是沒有妒嫉就好了,他們三個可以一起扔沙包玩,或者跳繩。」

老公笑了:「孩子們,來嘗嘗妒嫉的味道吧!」聽說有吃的,兩個孩子頓時一掃愁容,開心起來。妹妹早就跑進廚房,女兒在後面悄悄問我:「風信子花可以做沙拉嗎?」我附在她耳邊輕聲地說:「妒嫉每次出現,都是一個新的樣子!」

老公榨了兩杯鮮橙汁,然後遞給姐妹倆一人一個小瓶,示意她們將小瓶中的汁液兌一點進去,然後攪勻。孩子們興致勃勃,做得很帶勁。攪拌後,兩個人迫不及待地嘗了一口,結果,妹妹直吐舌頭,而姊姊因為將瓶中的汁液多擠了兩滴,已經開始流淚、咳嗽。

我邊讓孩子們漱口,邊溫和地告訴他們:「剛才那個瓶子裏,裝的就是妒嫉。無論多鮮美的果汁,如果摻了妒嫉進去,就會讓人難受。」女兒微微點頭,她是不是想起了在幼稚園裏的孤單?那種滋味,一定很不好受。

孩子們將小瓶還給我,妹妹嚷道:「我不要再見到它了!」我笑著,將「妒嫉」收到櫃子裏。其實,那只是一瓶芥末油,它做了孩子們最好的教具。

老公又笑嘻嘻地說:「想聽聽妒嫉的聲音嗎?」兩個孩子又興奮起來:「妒嫉還會說話呀!它是不是像外星人那樣?」姐妹兩個開始學著機器人,怪聲怪氣地講話。

我把她們帶進臥室,床上有兩個剛剛充好氣的玩具氣球。一個是姊姊喜歡的花仙子,一個是妹妹喜歡的叮噹貓。兩人歡天喜地,撲上去就要拿,被我阻止了。

我和老公各拿一隻,模仿著花仙子和叮噹貓的聲音,爭吵起來:「我比你漂亮!我比你能幹!所有人都應該喜歡我!你走開!」最後,我與老公乾脆拿著氣球打起架來。兩個孩子著急了,勸了這個勸那個,我們就是不聽,越打越凶,只聽「啪!」的一聲,兩個漂亮的氣球破掉了。

姐妹倆吃了一驚,呆呆地望著地上。妹妹惋惜地說:「為什麼要打架呢?你們都很好啊!」女兒把花仙子的碎片撿起,一片片拼著,她大哭起來,就像那次親子活動裡那樣傷心。面對所有小朋友的不滿時,她的心也會銳利地痛吧?

老公輕聲說:「花仙子有花鑰匙,叮噹貓有百寶袋,如果他們不互相妒嫉,能做好朋友,一定會玩得非常開心的。」我溫和地問女兒:「告訴媽媽,為什麼會妒嫉妹妹和其他小朋友呢?」

女兒低頭:「你們老說別人比我好,我以為你們不喜歡我了。」我抱緊她:「你一定要相信,你是我們的孩子,爸爸媽媽會一直喜歡你。」

女兒訥訥地說:「可是,爸爸媽媽也妒嫉啊!」我們吃了一驚。女兒模仿著爸爸的聲音:「那個小李,年紀輕輕,居然一來就當了主管!」老公的臉,驀地紅了。女兒又學著我的表情,唉聲嘆氣:「我們辦公室的那個小王,憑什麼獎金比我高?」我的臉也變得火辣辣的。

我與老公尷尬相視,我們萬萬沒想到,是自己的言行影響了孩子的性格。老公乾咳一聲,鄭重地說:「你說得對,我和媽媽都錯了,不過我們保證,從現在開始,會和同事好好相處,再也不妒嫉別人。」我誠懇地點頭:「我們一起改正吧,以後大家互相監督,如果十天之內沒人犯錯,我們就去兒童樂園玩一整天。」

女兒驚喜地問:「真的?」我們伸手與她打勾勾,妹妹也擠進來。我們笑起來,四隻手指勾在一起。

接下來的日子,我們不再拿女兒與其他孩子作比較,也不會再說:「看,妹妹比你小,拼圖比你反應快多了。」包括奶奶,也不再逗她:「奶奶不要你了,要對門那個胖嘟嘟的小妹妹!」這種言辭,對一個敏感的孩子來說,是一件痛徹心扉的事情。

我和老公變得時常誇獎辦公室同事,並表示要努力學習別人長處,讓自己也變得出色。此外,只要有空,我們就帶女兒去參加競賽型活動,讓她體驗更多的成功和失敗,藉以磨練出一顆堅強的心。

最重要的是,我們開始有計劃地培養她的自信。女兒向我們展示她的手工、繪畫或者其他作業時,我們都給予恰如其分的鼓勵,不再自作主張,拿起她的作品就批評或修改。

孩子眼裏的世界與我們不同,我們不能用成人的眼光和標準去評判他們。大人們往往太心急,想讓孩子每件事都做得完美,在不斷地指責中,孩子變得自卑和憂鬱。現在,聽著我們的讚賞,女兒眼睛裏閃著快樂的光彩,自信已在她心裏萌芽。

漸漸地,她會告訴我們,某個小朋友唱歌很好聽;某個小朋友體操做得最好;同桌的新裙子好漂亮。她跟妹妹相處也很好,甚至,她還會表揚妹妹:「你真聰明,猜謎語好快;你笑起來真好看!」我們知道,女兒已經從妒嫉的陰影裏走出來,有了她自己的陽光。

那天,幼稚園的老師特地告訴我們,女兒現在變化可大了,小朋友們都喜歡跟她在一起,做遊戲時,大家爭著讓她加入自己一方。

看著快樂的女兒,我輕輕地擁住她。孩子的心,應該是一座最美的花園,只有把心裏的荊棘拔出來,才有地方種芬芳的玫瑰。

本文摘自 我只丟掉老虎 一書

( 心情隨筆其他 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=shymau&aid=3537134
 引用者清單(1)  
2009/11/28 20:34 【只想做自己】 用鼓勵代替責罵

 回應文章

California Sunshine
等級:8
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很好的一篇文章
2009/12/01 03:10

我也有兩個孩子,心裡也常不免拿他們倆來做比較,看了這篇文章,才知道自己偶爾不經意的說「你看人家弟弟/姊姊都...」,是會傷了孩子的心哪~

謝謝您的分享!

中等生(shymau) 於 2009-12-01 11:04 回覆:
而且也許突然有一天發現, 自己說出口的這些話, 還真似曾相"聞", 感到熟悉----也許, 自己也被父母這樣評論過

甜水窩蜂鳥
等級:8
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真的別比較
2009/11/29 07:47

大人是孩童的一面鏡子!

純潔白紙的兒童, 看著周遭的親人、師長, 在白紙上書畫自己的人生,

我相信,每個孩子都有不同的天份材質

正如你文中所說~別比較 、多稱讚,孩子有了自信,也不會輕易被妒忌擊倒.


中等生(shymau) 於 2009-12-01 11:02 回覆:
中等生雖然讀了這篇文章許多次, 但實際上還是沒學到文章的精髓, 不僅愛拿自己與他人比較, 也常有股衝動拿兒子跟別人比較

水色華姿
等級:8
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父母的態度是教育的關鍵!
2009/11/28 23:15
爸爸媽媽的態度真是重要,這樣有智慧的轉變了孩子的心態,受教了!
中等生(shymau) 於 2009-12-01 10:54 回覆:
面對孩子的教養, 經常需要一位合適的伴侶, 提供支持的肩膀, 提供機智的提醒, 對孩子才能產生不致偏頗的影響


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推行鼓勵運動
2009/11/28 20:30

'' 你們老說別人比我好,我以為你們不喜歡我了'' ,原來就是因為這樣才造成
人們會有忌妒心,想了想,成績好的,聽話的,能力好的,帥哥美女…才會
引起比較多人親近,老師喜歡成績好的學生,老闆喜歡能力好的員工,大家
都喜歡聽話的人,每個人都想要最好的,在團體中比較優秀的總是成為目光
焦點或特別關注或人緣比較好,反之,則是常被罵,被修理,被取笑,被排
擠,被比下去,關愛的少,被忽視…原來這些舉動正是造成我們有了
“忌妒”心,我終於進一步的了解了

鼓勵和學會稱讚彼此優點以及關愛一樣多真的讓人生信心及和諧相處
所以父母和老闆真要讓孩子或員工更成長要用的是鼓勵和欣賞,而不是責罵
教育部應該施行“鼓勵運動“而不是“有品運動“啦,若父母和老師一直用
成績來分別學生能力,一直用責罵和否定來管教孩子,我想再多的“有品運
動“根本是無用的

多鼓勵多欣賞孩子,孩子有了自信,自然會懂得做一個有品的人,當得不到
欣賞和關愛時,你要叫他有品,難了,比較和打罵的教育沒改變的一天,再
多的品德教育其成效還是有限

中等生(shymau) 於 2009-12-01 11:10 回覆:
我看見I can的留言中引出一個更寬的問題----該做"聽話"的人, 還是"不聽話"的人; 是"聽話"的人比較受歡迎, 還是"不聽話"的人, 成為一個真正的"自己"