字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2008/11/26 20:05:25瀏覽856｜回應0｜推薦1 | |
我們在教室門外以及教室內各設置了生活花絮牆面，專門拿來張貼院生參加院內外活動的照片，一方面可以給院生看、另一方面則是能讓參訪的外賓增加對我們的了解，透過照片，確實達到了某些功效。 其實，院生們都很喜歡看這些照片，有的因為在照片中看到自己，覺得有趣，如小龍；有的喜歡從照片認出其他人，得意洋洋，如阿賢；有的則會盯著照片看很久，或許在回想那當時的樂趣，就像小馬。 對於認知功能較高的院生，透過照片記錄生活與保存記憶，是不可抹滅的方式，認知低的個案看到照片雖然較無明顯反應，多種色彩依舊能刺激視覺，還是不錯的。 外界團體參訪時，看到照片中的我們帶院生去過哪些地方，還會交頭接耳地討論起自己也去過那裡等等，甚至有一次，某團體來訪時，幾位阿媽看到我們去年帶院生體驗搭乘高鐵，驚呼她們都還沒搭過，原來院生們早就搶先體驗啦！ 對老師而言，各式活動照片不僅是日常教學時的紀錄，也是對自己最好的回憶，一整年工作下來，看到照片會想起當時的點點滴滴，嘴角漾出微笑，雖然那時覺得很累、很辛苦，事後看到順利成功的活動成果，還是不免得意著，確實做過某些不得了的事情呢！ 用照片寫日記，或許真是我們的特色之一哦！ |
|
| ( 心情隨筆｜工作職場 ) |
