![]() ![]() ![]() |
|
|
|
2005/07/04 10:58:46瀏覽409|回應0|推薦2 | |
中心的作息是按表操課的,早上第二節課之後是點心時間,今天的點心是飛機形狀的小餅乾,小院生們都很喜歡吃。
我在辦公室處理公文,正忙著,忽聽見教室裡頭傳來一陣哭聲,剛開始聲音不大,接著逐漸轉大,再過三秒突然間變成放聲大哭,才想說怎麼回事,就聽見黃老師和毛老師同聲制止瑋瑋的哭鬧,可是瑋瑋並不領情,繼續哭他的,好像受了什麼委屈一樣。 黃老師上前去要瑋瑋用講的,不能用哭的。 瑋瑋口語表達能力其實很好,但也許是受到其他不會說話的小朋友影響,時常以哭鬧來表達自己的情緒,對老師來說,瑋瑋這樣的行為是倒退的,於是每當瑋瑋以哭來反應問題時,老師都會要求他先停止哭泣,以口語表達到底發生什麼事情;多半時候,瑋瑋不太能夠即時停止哭聲,還是會多哭幾下才停住,不哭之後老師會再請他把為什麼哭哭的原因說出來,這時他就比較會去表達。 可是這回黃老師上前要求瑋瑋不能用哭的表示,他仍照哭不誤,黃老師覺得奇怪,繼續要求瑋瑋停止哭泣,瑋瑋很努力壓抑自己的情緒,終於停住了;黃老師問他,到底為什麼哭? 瑋瑋說: 「餅乾啦!他拿餅乾啦!」 這個「他」指的是坐在身旁的阿軒。 黃老師立刻會意,即時將阿軒面前的餅乾收走,連同手上拿的那塊已經咬了一口的飛機餅乾。 阿軒有個壞習慣,只要看見別人在吃別的東西,他就會慢慢靠近、慢慢靠近,最後一把將東西搶過去吃,速度之快常令人措手不及。可是,今天的情況就奇怪了,飛機餅乾大家都有,瑋瑋桌上一把、阿軒桌上也一把,可是阿軒卻硬是搶走瑋瑋的餅乾,還得意洋洋。 這已經不是阿軒初犯了,黃老師當下決定將他的餅乾通通收起來,罰他不准吃,還告誡他別人的餅乾不能拿來吃,自己都有,怎麼還可以拿別人的呢? 阿軒本來還笑笑的,可能認為黃老師在跟他開玩笑,但是很快就發現黃老師真的將餅乾都收走了,而剛剛哭得很大聲的瑋瑋正坐在身旁繼續快樂地吃他的餅乾,眼前空空、別人滿滿,這下可好,瑋瑋因為餅乾拿回來了高興得很,笑得燦爛,阿軒卻因為自己的餅乾被沒收了,開始痛哭失聲。 喔、不,痛哭「失態」才對。 我在辦公室裡面又聽見阿軒的救火車哭腔,心裡有點莫名其妙,於是起身走進教室看看究竟。我一進去,阿軒看到可能是救星的人出現,立刻將哭聲放大,兩滴眼淚硬是擠落下來給我看,我弄清楚怎麼回事之後,走到阿軒身後對他說: 「阿軒你做錯事了!要罰,不准吃餅乾!」 阿軒一聽救星怎麼變成衰星,本來還頓住聲音的,這下完全放開大哭特哭。黃老師看見阿軒這樣耍脾氣,罰上加罰,喊說以後都不准吃餅乾了!阿軒聽聞更是哭得淅瀝嘩啦,還氣得用手打頭──雖然打的力氣柔又小。 老師們看了無不搖頭大笑,我抓住阿軒的手,跟他說因為他不乖,搶別人的餅乾所以不准吃餅乾,今天點心沒有了!他更是幾滴眼淚掉下來,哭得好不可憐的樣子,手還想要繼續打頭,可是被我抓住了,生氣無從發洩的情況下,他除了哭聲還加上了怒吼: 「哇啊~~~~~」 我們看了更是笑到不行,連剛剛被他欺負的瑋瑋也哈哈笑起,居然還拿了一塊餅乾在阿軒面前晃呀晃的,真是!剛剛被欺負就只會哭,得了便宜竟開始神氣起來。 阿軒看真的沒得吃了,忽然間聲音又靜下來,小芳在另一邊玩玩具,他也去跟人家拿過來玩,還笑得不亦樂乎,天啊,那剛剛的哭鬧都是假的哦?這個阿軒,察言觀色的功力真是爐火純青吶! |
|
( 心情隨筆|工作職場 ) |