《本文刊登於人間福報》

我看到我的學生埋首寫情書，我好奇的提問，現在網路寄信不是方便又快速？為何還要用信紙傳達愛意？「老師這你就不懂了，這樣比較有感覺哦！收到信還是會比較開心的！」這是我的學生所言。

放眼現在的網路盛行，BBS站昰為學生討論功課之便因應而生，本是單純的工具，但現在卻變成散播謠言的緣起，連學校的行政所做的裁決亦要參考此站。網路的方便，造成民主社會追求言論自由的小型縮版，教師教學忙碌，教授忙於做研究，學校行政更是無暇管理，對版上的言論，根本無人去澄清，大家習慣於憑感覺去吸收新知，久而久之，就連錯誤的也變成昰對的，這是誰造成的錯呢？仔細想一想，在責怪學生的同時，其實是大環境給的，是這個社會在放毒，導致學生無所適從，競爭力變弱，然後再大量的從外國引進人才，豈不怪哉？

再想想，現在學生普遍語文能力變差，連基本的作文都要刪去，國文課的縮減，等到發現學生的能力有問題，再回來想配套措施，這不是拿學生來做試驗？為何主人翁是學生？白老鼠也是學生？若能回到以前書寫書信的時代，古人不是書法都寫得很好，一篇文辭並茂的情書，加上端正的字，是能夠感動人心的，在收到書信的當時，正如我的學生所言：「比較有感覺吧！」，至少學生不是打字過生活，至少是該動筆的時候，我從我的學生身上找到失落已久的純真與真實！