這是我們學校推動晨讀活動的首部曲，我將之整理於學校的校刊，並於每期校刊推薦好書或是作家，都期盼學生能把握這短短的閱讀課外讀物的時間！

自從施主任接任圖書館主任後，積極推廣班級閱讀活動，為了養成全校學生的閱讀習慣，奠定終身學習的基礎外；期盼藉著推動「晨讀」活動，加強語言表達及寫作能力，增進理解力、注意力，並提高學生的升學率。這些努力都是為了增加學生由內而發的書香氣質，改善行為態度，以下將其實施的時間及方式簡述如下，期盼大家都能共襄盛舉。

一、「晨讀」推動實施時間：每週一、三、五上午七時五十五分至八時十分。

（第一部：每天持續不間斷！）

二、「晨讀」推動實施方式：

1.班級自行募集書籍或由班費購置圖書，班級圖書建置初期，每班基本冊數為五十冊，每學期增加二十冊為原則。

2.各班以設置書櫃或圖書角等方式讓學生方便閱讀。

3.除寒暑假及例假日外，班級圖書應隨時放置於教室內，以供推廣閱讀。

4.除班級圖書外，鼓勵同學善用圖書館現有圖書資源。

5.圖書館每年依預算額度，依計畫及師生建議辦理圖書採購。

6.除早自習外，自習課、下課等學生得自由運用時間或其他經學務處同意之適當時間。（第二部：每天持續不間斷！功力增強中………）

7.同學寫作或讀書心得投稿報章媒體或知名網路讀書平台，入選並獲刊登者，每人每篇核敘小功乙次。（第三部：偶而為之，神采奕奕！）

大家都看清楚了嗎？相信各班的書櫃早已累積相當的圖書，不論是哪一類型的書，只要你肯靜心看完，你已經達到施主任心法的第一部，想繼續完成施主任的另外兩部心法嗎？仔細參照施主任的步驟，相信你的武功即將昇華。為了配合施主任班級閱讀活動的推行，校刊社特別搜密最近的新書，將在每一期推薦一本好書，期盼大家的武功能發揮得淋漓盡致！除此之外，待你的施主任三部心法練就完成後，校刊社給你發揮武功秘笈，廣佈天下武林英雄的機會，你可以選擇將你練就的心法或是新興武功，運用校刊社投稿方式交與我們，最快速又便捷的方式就是-------------直接交給『小媚老師』！

讓我們來看看本期推薦的武林秘笈！那就是劉墉新作《故事背後的心靈》！本書新選歷年雋永而發人深省的『小小說』，多則寓言收錄，類似「伊索寓言」，以動物反諷人生百態的故事，亦含東方佛學哲思、西方宗教文化之篇章，或論光明勵志、或談頓悟開通、或富政治意涵、或帶警世意味…無論題材為何，皆能深入淺出、活潑易讀，搭配全新幽默趣味之插畫，等待您用心體會發掘，藏在故事背後的心靈。而這些小故事，或許是你曾聽過、你所熟悉的動人之小故事，內容分為「最美麗的禮物」、「無盡意」、「真正的天堂」、「非人的智慧」、「話說從前」、「現代啟示錄一」、「現代啟示錄二」等七個單元，每個單元下又為許多小故事所組成，像是《父親的那件衣服》，短短的字句中卻能感受到無限的愛意，得看到文章最後才能發現結局，更能表達出「小小說」的特色！又像是《打破葫蘆》這篇，短短的文章中，卻蘊含深刻的寓意，只要勇於突破現狀，懂得改變，表面上的失去卻是真正的獲得！七十一則故事中，篇篇動人，寓意深厚，值得您細細的品味！還記得我們曾唸過愛亞的『打電話』嗎？順便介紹「小小說」喔！