看到了電梯的公告、以及機電同學的回應，我想寫出一點我自身的想法與意見
，給予雙方參考，因為我是完全的外來者，所以祈望希望雙方都能夠心平氣和想出其中的原委

一、雪媽以自己身歷其境的感觸寫下文章：機電同學以自己看見電梯公告的錯愕
  抒發回應，其實都是在一種鬱悶不能自己的情況下做最真實的吐發，雙方都
  沒有錯，都應該給予理解與同情。

二、就著電梯的公告(專指電梯公告)，我想有以下三點不對：

  1.身分不對
   在該公告的篇首有署名，會讓人懷疑有曝光的情況在所難免，況且機電的同學
   沒有修教程，所以那種師生連心的傷悲比較不太讓人覺得從雙方關係中看出。

  2.揚名不對
   在公告中就將那位同學的姓名道出，這樣子會使好奇者不斷追問該班同學詳細
   經過、造成二度、三度傷害，我們應當一視同仁，將該位同學的資料予以保護
   ，就如同在生者一般給予尊重，況且完全不知情的朋友，驟然看到該篇公告，心中所受驚嚇，自是非同小可。

  3.時機不對
   事情發生的第二天，公告就立刻出現在電梯，在敏感的時候第一時間貼在四處
  ，會造成同學的傷痛，也因為這麼迅速，更加懷疑為文動機，機電同學的懷疑，
   不是沒有原由。

不過，這些公告既不是由雪媽張貼，雪媽也毫不知情，所以以上三點應該可以釋懷
，學校也是出於一片勸導學生的好意，只是分成兩截的兩邊，合在一起會變成具有
爭議型焦點的文章。

三、雪媽文章太詳細於現場敘述；機電同學也在回應中針責性過高
   雪媽經歷了事件發生全程，急救的細節都歷歷在目，所以寫出來以期紓解難過，
   機電同學也在看了公告之後回應針對性強，雪媽當時未想到會被當事者看到而刺激 痛處；機電同學之道名指責也是出於並不知情原委下的直接反應，所以雙方都是受害者、應該用自身的傷痛去同理對方的難受。

我沒有偏袒任何一方，均是站再中立的角度去觀看雙方在這件事中的感受、立場後才寫這篇意見，希望各位不要再有指責機電同學不對的意味，也希望機電同學理解雪媽哀慟之心並遭受同學回文下的哀傷，傷害不要再加深了，建議雪媽將機電同學回應的那張紙放在一個安全無人的地方，若是機電同學私下派人取回，也就代表能夠體諒雪媽的苦處與難受，期望受創的雙方都能早日康復，迎接溫馨的聖誕與暖日的明春。加油~

親愛的雪麗老師,

我用倉頡輸入法, 一不小心,把發表文章打成"發青"文章,

想來有點好笑

雪麗老師,

可以把發青的文章存成草稿, 刪了很可惜.

謝謝你今天留言,反過來安慰我, 我正在向你學習呢.

如晞