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懷民在胸,不憂不懼;盡其在我,樂天知命-「政大之聲」實習廣播電台訪問雪麗內容摘記
2010/03/09 13:44:05瀏覽1749|回應1|推薦9

懷民在胸,不憂不懼;盡其在我,樂天知命

「政大之聲」實習廣播電台訪問雪麗內容摘記

陳雪麗╱華梵大學師資培育中心主任,文學院就業學程文教事業組召集人

「政大之聲」實習廣播電台製作「師資培育新聞專題」,實習記者簡瑜在三月九日上午電話訪問雪麗,談師資培育政策與華梵退出師資培育行列之後的規畫。雪麗藉此表達華梵大學的辦學理念與自信高度。簡要內容摘記如後,待簡瑜完成新聞專題製作,再補入聲音檔。

【問題一】請問您對於教育部師資培育大學評鑑政策推行至今,所達到減少師培生的成果,有何看法?

 教育部應該珍惜有獨特教育理念的師培機構,應該保育稀有動物。華梵大學的師資培育理念,是讓每個未來教師具備「理念、熱情、想像力」、「視野、情懷、行動力」,即使在窮荒偏遠之地,仍能堅守教育理念,無私奉獻真誠扶植下一代。我們有四分之一的畢業校友在山巔水湄的偏遠學校陪伴窮荒之地的孩子。

 教育部在幾年內透過評鑑有效達到減少師培生數量的目標,並不等於提升中學教師的品質,這個問題大家可以共同思考。


【問題二】:華梵大學屬私立大學,您認為,在政府資源挹注或是其他政策上,有無弱勢之處?

 私立大學當然無法與公立大學相比。教育政策與形式都比人強,華梵大學從曉雲法師79年創校到現在,靠得就是護持委員募款支持,許多人長期小額捐款給華梵辦學,真的辦得得很辛苦。

 我也對評鑑委員提過華梵的獨特理念與模式,即使辛苦,可是華梵大學從來沒有放棄我們對教育理想的堅持,對弱勢族群的關懷,對學生的輔導。華梵已經連續三次 (共五年) 獲得教學卓越計畫的補助。

       弱不弱勢很難定義,是要從經濟來定義?還是要從精神上來評斷?

 今年二月朱建民校長從國立大學來華梵就任,他就特別提到華梵是一所「有靈魂的大學」,有靈魂的大學就要有理想、有良心、有格調。

  是啊,華梵大學一直就是精神靈魂取向的,這個時代有多少失落的心靈?有多少單向度的人?

  我們集結了對這個時代孩子的觀察,曉雲法師也說他是不忍心看到年輕人在人海中沉淪才辦學,所以我們特別關懷學生與弱勢族群。

  這樣的精神,落在師培學生身上就是培養他們具備溫暖、服務、仁者愛人的人格特質。華梵師培畢業校友在偏遠學校充份發揮這個特質,他們在慈暉專案的偏遠學校服務,白天當老師,晚上還要當褓姆,可是他們就是承擔下來了。

【問題三】:您認為目前教育部師培評鑑所考量的標準,是否能全面並完整檢視一所大學的師培教育品質?

 如果評鑑內容項目不論公私立學校,都採單一評判標準,或是為了在短期內達到減少師培生的目標而評鑑,當然就比較難以令人信服。【雪麗對記者強調,都已事過境遷,傷口已結疤,所以不太願意在這個問題打轉。】

  華梵大學的師資培育品質靠得是教師長期在困境中深心耕耘與教育良心把關,師培校友在中學的優秀表現,真真實實經得起檢驗。

  第一屆畢業校友曹美惠 (坪林國中教務主任) 連獲2004年「第五屆講義POWER教師獎」 (國中組全國只錄取一位,獎金高達30萬元)、林文婷 (平溪國中學務主任) 獲頒2007年「教育部全國傑出輔導教師獎」等全國性傑出教學輔導表現的獎項。

       這些都是華梵師培校友在中學服務時鐵錚錚的事實。我也跟委員提過,凡是教育史上具有某種代表性或可以被舉例討論的教育事件或案例,都是懷著教育情懷,在困境與長期親身教育實踐中發展出來的,華梵師培在環境艱難與親身實踐中走出這番路向與格局,應該獲得教育部的保育與支持。

  很遺憾中華民國的師資培育政策,從83年「師資培育法」強調多元化的培育精神十幾年之後,又轉向緊縮與保守的回頭路。如果華梵大學的師資培育,註定走上終結,我們要讓歷史漂亮地凝定在智慧的高點! 

  所以華梵大學在98年5月12日決定光榮退出師培,讓我們所創造過的師資培育成績,高就業率、畢業校友在中學的優異表現等,都凝定在智慧的高點,校友散在全省各地傳播華梵大學「覺之教育」的理念,我們懷著更深的教育愛另闢蹊徑,同樣可以成就學生。

【問題四】:對於華梵大學退出師培教育行列,您的想法是?未來有甚麼具體規畫嗎?

 華梵大學對自己的教育理念有信心,我們有一種自信的高度。體制內走不通,我們就將資源精神投在體制外的師資養成培訓,華梵大學從上個學期就已經開始推動就業學程,我們跟業界合作,送學生去業界 (喬登美語集團的安親課輔師資培育、賴世雄智網的兒童美語師資培育、聯合報的作文師資培育) 受訓、實習,上學期已經有八十幾位同學受惠,也有多位表現優異同學直接被業界網羅上班。

 

【雪麗受訪時的感性結語】:

  儘管華梵大學辦學艱辛,我們從來就是一直用「體制外」的教育理念,認真辦「體制內」的教育活動。我們走出與别人不同的路,我們不後悔走過這一段路,我們也很驕傲,但是終究會遺憾,那個遺憾就是:師培政策終究還是走回緊縮與保守的回頭路,那是很可惜的。

  人生有許多可能,渡得過黑暗與挫折,就是驚喜的開始。華梵雖然退出師資培育行列,我們轉入業界的師資培育,反而看到更開闊的藍天。

  我們「懷民在胸,不憂不懼;盡其在我,樂天知命」,就是相信前面一定有亮光,與聽眾朋友們分享這樣的哲學思考與人生態度。

990223華梵哲學系春酒在天廚,朱建民校長(前排左二).哲學系教師與勞思光先生(前排左三).許國宏教授(前排左四).伍至學主任(前排左一)合影

【980512華梵師培光榮退場,990201雪麗轉入哲學系,推動文學院就業學程】

                                                                                                                                 

華梵大學師資培育中心的培育理念招牌對聯:為了94年5月的師培評鑑,幾日沒睡,雪媽的風霜寫在臉上,驕傲卻留在心裡。【當年評鑑勇奪全國一等】 (後排左起涂蕎俞,宋芳瑜,蔡佳霖)

94年華梵大學師資培育中心接受評鑑,獲全國師培「一等」的殊榮。首屆傑出校友曹美惠榮獲93年第五屆講義Power教師獎

凝定在智慧的高點(971029華梵師培最後一次受評)

( 心情隨筆校園筆記 )
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向您學習
2010/04/20 19:43

雪麗老師,

我要向您學習!就算面對驟變的大環境,也要能盡其在我、樂知天命....

(我閱讀文章的速度比較慢,所以,只要有空,我就會來這兒逛逛...)