字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2007/11/30 03:19:29瀏覽2166｜回應13｜推薦64 | |
他的名字叫"偉人". 他, 是我的高中地理老師. 那是第一堂地理課. 當他在黑板上寫下名字---"偉人", 同學們抿嘴低笑....(偉大的人? 偉人不都是存在於歷史課本上嗎?  )那時我也隨著笑, 卻不知道, 這位"偉人"日後將會是我的貴人. 這位偉人老師, 是人們口中所說的 "老芋仔"(台語). 當時的老師們, 有好幾位也是像偉人老師這樣的外省人. 不管是打哪兒來到台灣, 他們那讓人難以辨識的鄉音, 是外省人共同的特色.  中學的課業繁忙, 英文數學國文三民主義....日復一日,課程似乎永遠也上不完.... 肅靜寂寥的校園中, 地理課交和著窗外蟬鳴, 就成了午後最易催人入眠的曲調 ~~ 課堂上咿咿嗡嗡的江西口音, 認真述說著那故土的長江大河, 講著各地的風土氣候, 講著高山平原, 講著溪谷丘陵, 講著沙漠講著草原, 從南方講到北方, 從東海講到西藏....當然, 也提起過他的家鄉. 只是下課後, 一切山河就在板擦下被一一抹去, 在粉筆的灰塵中.... 而我, 不是個乖孩子, 總是望著窗外作著夢. 女孩兒的心思怎麼是那個破舊頹圮的山河所能綑綁... 更何況, 我是個"蕃薯仔" , 說台語比說國語流利, 認識愛河勝於認識長江黃河. 真的很難去理解偉人老師口中所說的"故國山河"啊. 但, 我是很敬重他的. 偉人老師總是言語輕柔, 從不疾言厲色, 雖是略微壯碩的身材卻有著溫文的個性. 他不體罰, 不罵人, 不諷刺人, 不取笑人. 他總是笑著說..." 娃兒們要加油啊~~" 他有一種君子的風範, 有一種慈父的包容, 他總是給我們鼓勵...一次又一次... 當時我們全班各科成績都不理想, 已失去了第一志願的中學生應有的昂揚志向. 班上迷漫著低落頹廢的氣氛, 儘管已高三下了, 卻仍像是矇著眼睛過生活似的. 地理是副科... 在學生們的心中, 份量當然比不上主科那麼重要. 若沒讀書或是考壞了, 老師並不罵人. 所以我們也就不那麼認真準備這一科. 偉人老師見了, 便說出一套理論來鼓勵我們. "參加聯考的十萬人中, 有一大半人是去陪考的." 他說, 並在黑板上畫個圓. "另外一半人中, 又有一大半資質沒妳們好." 他一邊說一邊把圓劃去一半又一半. "再比比剩下的人, 條件也跟妳們差不多." 他微笑著說, "那麼, 妳們再努力一些些, 就能有個大學讀了, 何必妄自菲薄失去信心呢?" 不知道為什麼, 也許是他的話鼓勵了我, 也許是他的關懷觸動了我, 不同於其他老師的漠然和搖頭嘆息, 偉人老師的話像微雨, 像春風, 像暗夜中透雲而出的靄靄月光, 為我們照出前方的形象, 讓我們不致於失落在尚未啟步之時. 我真的把他的話聽進了心裏, 我想要證明我是做得到的. 更重要的是, 我想證明, 偉人老師是對的. 因而, 我興起了讀書的念頭~~就在聯考前三個月, 開始努力. 那年考完, 我的成績好得出乎自己和所有人的意料... 我的心中, 除了裝滿了重拾的自信和歡喜, 更有著對偉人老師的感激. 自高中畢業後, 我從未回過母校, 也沒有再見過偉人老師. 我不知其他同學是否跟我一樣受到鼓舞, 也不知道偉人老師究竟認不認得我, 在二十多年後的現在, 我早已遠離了青澀年華, 那許多深藏心底的記憶和感覺, 像是深海底的氣泡, 慢慢浮出, 於是, 我想起了當年偉人老師對我們的看重和勉勵, 也想起了當年微小的我, 是如何在他的鼓勵下得到勇氣, 並看見未來. 我不禁懷想著 --- 以我中年的心緒, 感恩的心情--- ---老師在戰亂中由大陸來台灣, 以一口鄉音傳述著的, 是否是他的鄉愁? ---面對著滿室輕稚女學生, 這位"老芋仔"是否想起他故鄉的親人? ---當他在黑板上畫下一幅又一幅的地圖, 他的心是否也正在神遊故國? 那麼, 每次講授的地理課, 究竟是老師心靈上的撫慰, 還是傷痛的一再重提? 偉人老師啊, 您究竟有沒有回去您的故鄉呢? .... ...... 還是, 您已將台灣當成了您的故鄉了? 二十多年來, 台灣的政治、社會有了鉅大的改變. 社會更開放, 政治上更民主, 經濟上也越富足了, 當然, 升學主義還在. 大陸來的"老芋仔" 逐漸凋零, 外省人的第二代也在台灣逐漸生根. 其中有些人, 如偉人老師這樣, 在嚴酷的大時代中, 以愛心灌溉了台灣這塊土地. 而這樣的"老芋仔", 也在不知不覺中, 成就了如我這樣小小的"蕃薯仔"~~~ 眼下台灣政治上的複雜與黑暗, 時時讓我感到哀傷,感到心痛, 那赤裸裸的爭鬥, 是一種溫柔尊重的不再, 是一種包容互信的不易尋得. 看著醜陋的互批猜疑算計, 我愈加懷念起單純的人性之美, 懷念起當年那位有著濃厚鄉音, 卻真心善意對待我們的"老芋仔". 偉人老師的身教言教, 是一種謙謙君子的典型, 如明月朗朗遍照大地. 他使我認識了什麼是愛與鼓勵, 也讓我學到了尊重包容, 那是在課本之外, 歷史的傷痛之外, 族群的歧異之外, 人人心中都擁有的珍寶. 我深深期盼, 有一天, 無論是"芋仔", 還是"蕃薯仔", 都可以在清亮溫柔的月色下, 於台灣這片美麗大地上, 彼此扶持、相依共榮, 為我們的下一代, 照亮他們走向未來的路~~~~  |
|
| ( 心情隨筆｜心靈 ) |
