絕世出塵 - sally的部落格

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絕世出塵

2024/11/24 22:43:54瀏覽434｜回應3｜推薦39

＊

遠去了蒼松翠巒

這一刻

徹底

遺世而獨立

像一艘前進小舟

針葉細黃莖節斑紋

隨形波影無聲無息

山嵐見證了

堅貞

白頭吟

＊

願河水

漲及你的腰你的頸

你目光

攫取天空的恢闊

寬放一際

無垠的束縛

那屬於

你和影子的秘密

偕老於

絕世出塵

＊

( 心情隨筆｜心情日記 )

引用網址：https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=sallyamen&aid=181391554


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	子若等級：8 留言｜加入好友

2024/11/25 12:11

多謝莎莉指教。。。^^謝謝陳老師!

上妳的國文課應該會很有意思。因為妳對文字很有感，想必講課也精采。

以前我上國文課都很掙扎，高中時代尤其痛苦。

每次上課十分鐘就得跟瞌睡蟲搏鬥，慘的是我還坐在第一排!

呵呵，難忘的回憶，有點糗的青春年代。

sallychen(sallyamen) 於 2024-11-25 13:59 回覆：

＊

千萬別客氣！我也退休好幾年了。

現在一聽到叫老師，都有點羞怯，感覺已不學無術！

整天看圖寫短句，沒寫些深度好文，相互切磋。

妳說，我對文字很有感。其實，格友們都是文字高手。

我是比較【多產、隨興】，寫文不拘泥形式。

對我而言，如果不議論時事，就是玩一點文字創作。

＊

我上課，確實形態多變，不會太呆板，與學生互動頻繁。

因為，以前當學生時，就喜歡活潑有變化的上課方式。

但並非嘻笑怒罵的玩樂，是真的【有料的吸收和學習】。

跟對老師，很重要！我運氣好，國高中都遇見了。

尤其雄女時，國文老師三年換四個，個個都深富才情！

＊

另外，自己對科目喜歡，就會投入心思，讀出樂趣來。

現在的學生，知識來源富足，取得太容易，反倒不珍惜上課。

窮則變，變則通；無論哪科，老師都會順勢而為，因勢利導。

呵呵 ~ 我們就以文相會，隨時切磋求進步唄！

＊


	子若等級：8 留言｜加入好友

2024/11/25 06:52

有人告訴我，可以這樣修改:

遠山雲霧聚，近樹影漣漪。不知在何地，化外有禪機。

之前那一首忘了一韻到底，還有贅字。。。^^

sallychen(sallyamen) 於 2024-11-25 18:26 回覆：

＊

遠山雲霧聚，近樹影漣漪。

不知在何地，化外有禪機。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

這首，確實餘韻無窮... 。

尤其【近樹影漣漪】、【化外有禪機】。

其實，我們寫五言詩，未必需要一韻到底。

唐代近體詩〈五言絕句〉，是講求格律的。

平仄、對仗、押韻。但我們不寫〈五絕〉，

所以，不必按照它的規定。有押韻就好！

＊

通常1、2、4句押即可，第3句轉韻(不押)。

有時，礙於文意取捨，第1句，也可不押。

只剩2、4句押，就很圓滿，儘量不要全押。

呵呵 ~ 以上是我個人淺見，參考可也！

＊


	子若等級：8 留言｜加入好友

2024/11/25 06:03

遠山雲霧集，近樹立倒影。不知在何地，禪意已滿溢。

寫意的圖片，總是引人遐思。。。^^

sallychen(sallyamen) 於 2024-11-25 18:25 回覆：

＊

子若真是一早好興致！詩趣盎然。

遠山雲霧集，近樹立倒影。
不知在何地，禪意已滿溢。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~

這首五言詩，念起來很順！

整體感覺，也符合圖片意境。

不過，從用字來看，是比較【著痕跡】。

比方說：

雲霧「集」，「立」倒影，已滿「溢」。

從詞意來看，稍乏【自然輕盈】。

也就是說，可以不必那麼【明確】。

呵呵 ~ 創作就是摸索、斟酌。妳很棒呢！

＊

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