訪員：就是教學經驗中有沒有讓您很得意的？學生學得很好什麼的。

胡老師：我覺得每天都很得意耶！因為像我很幸運地是可以跟很多不同年齡層的學生做教學經驗的分享吧！而且我覺得當我不去排斥、不去拒絕任何一次的教學經驗，我接下來的教學機會是越來越多。就像比如說以前我從來沒有教過超過一百個人的，就是我以前最大的班級可能就是三十個人左右，那就是因為我有一個成人家教的學生，那他就是，你有看到我那邊有一個讀經英文的教學志工，對不對？我的學生介紹我去參與這份工作的。那時候有一次機會就是讀經班他們崇正基金他們有一個英文讀經的教學經驗分享，那是跟一些家長分享如何把英文讀經帶入日常生活跟小朋友的互動當中，那很榮幸地就受邀去做教學經驗的分享。那我以前從來沒有教過很多很多人的，那一次的教學我面對的大概就是兩百多個家長，而且年齡曾就是有大概年輕的、中年的、然後也有年紀比你大的，那會很得意的是我第一次覺得當老師是可以這麼的受尊重。好像我的穿著不是很專業，然後但是那一天去的時候，我覺得因為那也是有宗教的儀式，因為他們是道教的部份，然後你去的時候就是有人奉茶，然後呈上毛巾之後，兩三百個人就是有人發號施令一起站起來跟你鞠躬，九十度的鞠躬而且年紀大部分都比你大，你站在那種情境之下，兩三百個人的聲音是非常非常非常大的，然後跟你問好，你就會覺得自己怎麼那麼棒，有兩三百個都是學術有專攻的，可能他們在他們自己的職場上也非常有自己的地位的，但是因為你的特殊的經驗，或者是特殊的教學的經歷，他們願意坐在這邊聽你演講兩個小時，而且非常禮遇你。你就會覺得非常的身心舒暢，雖然那個是志工，是free的，但是你會覺得，好那我也有能力可以回饋社會，有能力可以把滿不錯的、很快樂的學習經驗或教學經驗跟家長分享，那他們可以把這樣快樂的教學經驗或者是快樂的互動模式帶回到各個家庭去，我那時候就覺得我功德無量。就是可能因為這兩個小時，跟很多人結緣，然後這兩百多個家長可能回去又把，我是不知道有多少人會用我介紹的一些滿不錯可以跟親子互動的教學方式，但是至少我知道我撥下了一些種子，那就會覺得自己很偉大。那因為這次經驗，所以當學校的老師，就是文藻外語教學系或師培中心的老師打電話給我，他們要請我分享我職場上的經驗如何運用在英文教學當中的時候，我就毅然決然地不會有恐懼，兩三百個我都帶過了，那三十幾個又算什麼呢！所以我覺得就是很多的正增強吧！然後就會覺得有很多的機會，就像我最近又接到一個新的工作機會，是實踐大學推廣中心跟勞工職訓局，他們跟外語補習班做結合的一些活動，就是請我去做一天的演講，然後分享美語活動的設計，就是六個小時，面對的可能都是補教業的老師、或者主任、甚至有老闆，那我就覺得真高興有這樣的機會，可以把自己的一些教學的想法，然後快樂的教學經驗分享，我覺得這也是撥下另外一些種子，那也是廣結一些人脈。其實我覺得當你不去拒絕一次機會，那就會有越來越多的機會在敲門。