「瑋琳─」
是誰喊我？我轉身一看，原來是阿妙阿，穿著一身紅色運動服，騎著腳踏車。
「妳今天有班？」我問。
「沒有呀。」
「怎麼看起來一副很累的樣子？」
「因為今天剛考完試，超累的。」
「那妳趕快回去休息。」
「我要回家，不過等一下要出來工作。」
「呃，妳今天不是沒班嗎？」
「是另一份工作啦！對了，妳車怎麼停在這邊？」
「ㄟ...是呀，我車沒停在補習班的車庫裡呀，不習慣。我想上班的時間也快到了，那我先去囉，妳早點回去休息囉！」
顯然，突然被問到這個問題，有點傻眼，來不及準備好措詞，只好趕緊落跑。

走到補習班，差四分鐘就五點，全科班的會議早就已經開始，不知道進行多久。
冠誼依舊與之前一樣口若懸河，舉手發問的問題，她都能一一地見招拆招，說得頭頭是道，我聽起來也覺得很道理。只是在那一剎那間，我反問自己，要是我是學生的話，我真的會來補嗎？心頭上隱隱浮上兩個答案，是一個時間點上的差別，心境上的轉折。

我可以肯定的是，當時是學生的我是絕對不會想補的。很簡單，只是因為不需要。我不會排斥補習班，除了國小那個很糟的補習回憶之外，國中跟高中的補習班都讓我覺得很好，我也挺喜歡補習的感覺；我也不覺得自己很聰明，我自己幾兩重我是挺有自知之明的，只是我了解自己的脾氣，與讀書習慣。補習，對我來說，真的只是一種感覺，開心不開心，願意或不願意。有時候，我都會覺得，我當時候補習學到的不是知識而是處事，以及不同老師對一件事情的看法，就僅是如此。

全科很好，真的，只是我唸書從來都不有計劃，太規律的東西在我的手上一律都會變成不規律的跳動，而讀書之於我，只是一種隨興，至今都是如此，而且還有一個頭痛的壞習慣，我唸書是「不求甚解」，我唸的開心就好。打破砂鍋問到底─懶；窮追不捨，不是我的性格；我是隨興，但也有一些危機意識，不強烈，剛剛好只能淹到胸口，有點緊張又不會太緊張。所以全科對我來說，不是很吸引我，或許它會吸引我的目光，但也只是過眼雲煙。

要是說，現在讓我選的話，我會選擇補全科。但也不全然是被冠誼的言辭說動，說真的，要不是大學四年遇到一些亂七八糟的事情，畢業之後又一直不太順遂，冠誼的說詞有打進我生命經驗中，改變選擇；否則我仍會堅持我當時候的想法。只是時光不可以倒流，而即使時光倒流，沒有親身經歷過一些事情，也不會引起生命的共鳴，旁人的苦勸或提醒總比不上自己親身經歷一回。或許這就是歷史都會不斷重演。

我不知道自己會不會人格分裂，有好多好多事情都在荒腔走板中，大學時代的我，身影逐漸在模糊淡化中，信仰在動搖，堅持的原則在剝落。

下班，走回停車的地方，想起阿妙問的，「車怎麼不停在車庫」的問題，讓我想起來心遠景工作也不知不覺中快過兩個月的時間，車停不停在車庫問題我是沒認真想過，只是一種很反射性的動作，順著車道騎來就停在路邊，還要轉個彎騎到車庫，挺麻煩的。我想即使車庫跟我騎來方向是在同一邊，我想我也不會想停在車庫吧！簡單來說，就是一種感覺，心情好的話就停遠一點，走一點小路來上班，下班散步回家；心情差就停近一點。當然這也不是準則啦，有時候坐坐公車來上班，感覺也挺不錯的。