我記得在很久之前，我曾經寫過一篇文章，裡面滿滿的修辭與感覺，大概是我第一次在考試以外的作文，寫在周記裡，結果，被老師下了評語「言之無物，失之虛無」大概是那時候，我了解自己創作的一點點問題。

  然後經過了一段創作，寫了小說和散文，偶時常感到，言之無物，失之虛無時，我便會停下寫作，然後認它自然斷頭，放任其於資料夾中。結果，這種文越來越多，多到我不知要如何，想了想，還是要解決的吧，便有了接續下去的念頭。

  但是解續夏續，是小說是散文，不那麼一定了，或許只是想概述那一句台詞，很帥氣的說出「即使如此，妳還是錯了。」或是嘗試著表達我的想法，創作無關正去與否，只有好或不好。我試著解讀以下這一篇，在我很嫩時寫的「樂倩影」

  開頭是這樣  

    女孩坐在海堤上，手上拿著一把長笛。

「其實海風對樂器不好。」我說，一手提著小提琴的盒子。

「我知道啊。」女孩憨憨的一笑，完全沒有要把長笛收進盒子的意思。

「收啊。」我催促道，一邊在女孩的身邊找位置坐下。

風吹動女孩的長髮，一絲絲的飄逸著，面對大海時她的眼神是最炯炯有神的，或是說有那麼一點興奮。

「等一下。」女孩眼神看向了海的邊盡「來了來了！」

沒有任何東西來了。我也就嘆了一口氣，拿出小提琴。

「晚上要擦琴了…」試拉了幾個單音，調弦。

   可能受到了日本文學的影響，想寫一寫沒大腦，有點惱殘的小女生。我記的那時候是這樣想的。兩個女生，互相扶持著，就算難以預料明日，仍能夠把今日的朝陽珍惜的度過，而其中一位女生，我，遇見了在台一位同學，神崎，也是女生。而神崎的出現訴說現在生活的不滿，最後，我，難以知曉到底神崎是否真實存在，陷入痛苦，而被，女孩，以音樂拯救..

  現在看這段還覺得很可笑，句行的架構是如此零亂，而無法感動他人，而失之虛無的題材也在我早期的創作出現，可能是因為我認為人是，沒那麼真實就存在的，是可以成為鬼魂，意念的形式。

下段為:

深夜，宿舍有說不出來的安靜。籠罩在沉靜的每個房間，充滿溫馨。

我把小提琴從盒子拿出來，仔細為它上油，布料摩擦弦的聲音映襯了四的安靜。只有琴弦的吱吱聲和滑動弦時發出的細小蚊音，這時，我感到有一點寂寞。

外面的黑夜撐著窗戶，我不敢看向它，因為那會更孤單更害怕。

無事可做，女孩出門上課了，我只好隨便擦擦我的琴。

  文字基本很好，音樂人的晚上的確如此，那種百般無聊，卻感覺富有情調的深夜練琴，正是讀者們嚮往的。而真正的內心世界呢?(我指的是真正現時音樂學生的內心)他們很漂亮，也很立體，如題所說的這是常見的生活。

  更具體一點就是，他們的生活與一般的高中生無異，上課讀書，昏昏欲睡，練琴打球，詳實的就是表演，或是切磋。基本上，這就是她們的日常了，而這樣的生活，在我，一個高中生，來看，是如此遙遠不可及的，可是，竟然感覺很真實。透過擦琴，同樣的動作，就可以感受到自己和它們做的是一樣的是，而陷入到一種迷幻，以為自身是充實而飽滿的，而實實在在的，終究是個純潔的夢。

下段待記