教育施政理念與政策（教育部）2011年3月 - ＊RICELOHAS＊

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教育施政理念與政策（教育部）2011年3月

2011/04/04 08:29:25瀏覽943｜回應0｜推薦1

立法院第7屆第7會期教育及文化委員會第2次全體委員會議（100.03.07）

教育部部長列席報告業務概況

教育部施政理念與業務概況報告

壹、前言

教育是國力的根基，孩子是國家未來的希望；提升教育品質是政府對國民的責任，也是國家對新世代的教育承諾。揆諸世界各國都在積極推陳教育改革，透過各種策略持續提升教育品質、培養優質人才，以教育提升國家競爭力。馬總統於建國百年文告中，提示未來的十年是國家發展的關鍵時刻、打造台灣未來「黃金10年」，並期許施政四大願景，包括「百年樹人、百年生機、百年公義、百年和平」，其中，以百年樹人為首，可見教育的重要、我們的責任更為重大。因此，清基與所有教育伙伴攜手同心、殫精竭慮，追求更美好的教育未來，讓社會、讓家長都能安心、放心；打造教育成為受人尊敬、讓人感動的下一個百年教育。

以下謹就因應社會變遷的教育革新、過去施政成果及未來施政重點提出規劃措施與執行成效。

貳、因應社會變遷的教育革新

　一、揭櫫教育理念發展方向

　二、形塑社會變遷因應政策

參、過去施政成果

　一、落實 5 歲幼兒免學費入學，促進幼托整合政策

　二、提升中小學教育品質，增進學習成效

　三、齊一公私立高中職學費方案，奠定十二年國民基本教育基礎

　四、精進中小學師資培育，提升師資素質

　五、強化高等教育人才培育，促進國家發展

　六、強化高齡學習，建構多元在地化學習機制

　七、加強國際及兩岸教育學術交流，奠定發展利基

　八、發揚社會公義，強化扶助弱勢

　九、落實品德及生命教育方案，強化學子良好品行

　十、加強校園安全工作，建構安全教育環境

　十一、建構數位化教育環境，提供公平數位教育機會

　十二、推動組織改造，強化行政效能

肆、未來施政方向

　一、推動十二年國民基本教育與幼托整合

　二、健全教育體制與厚植教育資源

　三、精緻師資培育與專業發展

　四、促進高等教育轉型與發展

　五、培育知識經濟人才與創新教育產業

　六、發展多元現代公民素養

　七、推展全民運動與健康促進

　八、尊重多元文化、關懷弱勢與特殊教育族群權益

　九、拓展國際、兩岸教育與海外僑教

　十、深化終身學習與學習社會

伍、結語

促進高等教育轉型與發展

建構公私立大學公平競爭環境，落實社會公平正義

根據國家整體發展的人才培育政策，提供充裕高等教育資源投入的環境，規劃明確適當的分配運用原則；回歸大學自治精神，學雜費由各大學在規定上限範圍內，自主決定收費額度，以反映學校成本及教學品質；擴大對經濟弱勢學生給予的就學協助措施，以降低學生家庭背景差異所帶來的影響，以及促進高等教育機會均等；研議私人捐贈私立大學能享有全額免稅，以符合公平對待公私立學校之原則；對於大學善用自有資源充實基金，予以鼓勵性的輔導，並減少一般勞動及財稅（商業）法令對私校的限制管理；基於學生無公私之別，建構一公私立大學公平競爭發展的環境，以落實社會公平正義。

未來規劃方向如下：

1、逐步弭平公私立大學差別待遇，建立整體優質高教環境。

2、強化大學運作機制與自主性，並負擔社會責任。

3、獎勵大學特色發展與自我定位。

4、研修高等教育相關法令規章，提升大學自主發展能力；營造公私立大學辦理附屬機構、合作經營及投資相同環境條件。

5、擴大給予大學經費籌措彈性，吸引民間資金投入；縮短公私立大學學費差距，建立合理學雜費之調整機制，加強弱勢助學措施，提高大學財務資訊透明度。

6、運用相關計畫獎勵經費，引導公私立大學發展特色；鬆綁稅制促進學術發展，健全學校法人自主空間。