平衡報導之一  平衡報導之二  平衡報導之三  平衡報導之四 花嶼國小 黃國揚

有關澎湖日報99.11.15報導說明
他那麼照顧離島師生，
為澎湖唯一的三級離島打拼！
在花嶼校長及兼自然輔導團召集人的職務上
做了那麼多事情(具體事蹟詳報導二三四)！

讓花嶼國小與澎湖自然領域教育好上加好！
他卻被不公平的報導汙名化！
魔鏡！魔鏡！
到底誰才是真正擅用師鐸獎專業人才(可點選)
活用太陽馬戲團般的藍海策略(可點選)
讓交通極其不便的三級離島之教學與行政
能相輔相成、運作順暢、化劣勢為優勢

積極有效地為花嶼國小教育事業打拼的人！

請看我們的平衡報導！

一、校長處理校務說明：

(一)98學年度新到服務教師8人，原在任教師3位(含2位97學年到職公費生)，行政兼任職務總務主任、訓導組長、出納、幼稚園長、文書、圖書、輔導教師、衛生導師、午餐主辦皆都新手教師，行政經驗全無，需各別教導行政辦理事宜，且經常需代為協助處理，以維持校務行政正常運作。

(二)99學年度又重新更替代理教師人員，分發代理教師4名及幼稚園正式教師1名，大部分行政又需教導並協助處理。

(三)花嶼國小98學年度班級編制國小6班(現為5班)、國幼班1班，雖全校只有16(現為14位)學生，然對外之校務行政工作與其他6班編制學校無異。另因位處偏遠三級離受交通極為不便影響，各項業務推動辦時皆會更麻煩與困難，與本島其他同規模編制學校相較，實有過之無而不及。

(四)因交通不便所致，教師幾無法至馬公本島辦理所負責之行政業務(因教師排有課務，一旦交通中斷即數日或整週無法回到學校上課)，尤以秋冬季節時期為甚，為維持學校教學正常及節省代課鐘點(花嶼島上無法聘得外聘代理教師)，有關學校業務講習與行政事務由校長負責處理。

(五)三級離島校長需肩負處理學校對外大部分事務，薪資請領、繳交健勞保費(人事由白沙鄉公所人事兼任無法到校服務)、台銀公庫往來、主計室(主計由主計室人員兼任未到校服務)請款處理帳務、教育局處理學校業務、廠商聯絡付款、採購物品、午餐購米、公函文件收送等等。

(六)98年底因處理教育部專款補助150萬元採購及招標事宜，全案需於年度12月下旬核消完成，致需花費較多時間於馬公辦理業務。

(七)總務主任經歷教師1年，對於各項採購及程序不熟，需由校長協助處理指導。

(八)兼任自然科召集人職任，需返回馬公辦理到校輔導及團務相關工作。

二、花嶼地區交通現況說明：

(一)望安鄉公所交通船，每週二、五、日開航三天，早上8:00由花嶼往馬公、下午2:00馬公返回花嶼。

(二)若因天候不佳，陣風八級風以上就不開航。

(三)交通船去年度自98年10月起至12月因固障及天侯不佳無法開行。

(四)交通船本年度自10月起至現在只開行乙次。

(五)花嶼地區秋、冬季交通往來只能搭乘當地順道往返之漁船，船次少且時間不定，與馬公來往之交通確時非常不便。

三、其他(辦學)說明：

(一)初任花嶼國小後，因學校環境及設施多所不足，為減低三級離島學生與馬公本島之差異，先行積極改善現有學校環境及設備，期使提供該地學生良好學習環境。

(二)分發至本校之教師均需住校，有時整月無法返校，故改善教師教學、生活住宿環境，期使教師能安心、用心教學。

(三)三級離島地區家長經濟條件不佳，努力爭取各項資源補助協助學生。

(四)以培養良好品德並提昇學生學習成就為主要辦學方向，鼓勵學生主動閱讀，督促教師積極落實教學，順暢整體學校教學行政。

(五)對於因洽公、研習無法到校期間皆隨時關注學校，以電話及網路視訊方式與教師聯繫瞭解校務。

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