朱琦老師的黃河故事

這回旅行，朱琦老師在車上一路講説了許多的歷史，但由於旅途勞累，加上本身的體力和年紀，多半時候聽聽就和周公會面去了，因而實在並沒吸收多少；真吸收到的，這些日子來，也忘得稀稀落落。今日，靜下心來，細細思去，就仿若歸家后，那幾場突如其來的早到風雨，將今夏裏的金黃印記一掃而盡，我汰空了的腦袋内，衹剩老師三番兩次重複提醒的唐代仕女形象還依然劫后留存。

朱老師說，唐代的繪畫或者雕塑的仕女形象有幾個特點，不論飛天還是菩薩，全都做曼妙姿態、裸露、豐潤、微有小肚子、顯露人性化象徵，……。還有什麽細節呢？您瞧，我連這也都記不全了。他亦補充說明，改革開放初期，古物修護研究人員並不清楚這些道理，常將非唐時期雕塑的頭部安在唐時代作品的身體上——現在再不會犯這種錯誤了。

有個午后，車廂前頭的朱老師眼見大夥昏沈欲睡，明白講解硬歷史不是時候，遂改説起了輕鬆的題目。那時我們的車子正沿著黃河走，朱老師老家在黃河岸邊上，他就順説起有關黃河的故事。他説，黃河是中國人的母親河，但卻是個可怕的母親，時不時要閙個脾氣，發起大水，讓兩岸的居民受了很大的痛苦。某次大水過後，老師村莊旁的黃河漂來了具屍首，面朝上的漂浮狀況，大家知道是個女屍。村民們打撈上岸來，發覺微微還有氣息，居然也救活了。活過來的女人和一名村民結了婚，生下孩子。多少年后，夫妻一起尋回到女人的家鄉，那時男人才明白女人在那地方也有自己的男人和孩子。

黃河這個可怕的母親，也曾送過一個孩子來到朱老師的村子裏。孩子年紀應該非常小，孤單單一個人坐在口大缸内，兩手攥住缸沿死緊，手掌都深陷了進去。孩子讓抱了下來，一句話不説，卻還是活著的，可是終究沒養下來。

朱老師曾用這兩段素材，創作了篇小説。

黃河沿岸，他老家附近有大片大片軟地，當地人稱這種地形為“牛肚皮”，雖然一眼觀去無礙，不清楚的認不出其中的危險。曾有位婦人坐牛肚皮上清豆角，天晚了還不見其返家，家裏人偏尋不著，最終在河灘上找到她的一個髮簪，方才明白陷到地底裏了。也曾有過蒲劇戲班子在牛肚皮上搭了戲臺，鑼鼓喧天，熱火高潮地唱曲時候，這臺子竟然漸漸矮低下去，衹得戲班子趕緊拔樁另尋他處，繼續那被打斷了的劇目——如此這般打擾，卻也沒掃了臺下觀眾聽戲興致。

朱老師說黃河故事時，大家倒都沒有做出打瞌睡的不良壊行爲，不易專注的我，亦聽了個津津有味，衹是今日這裏記下來得卻不到三四成，内裏或許還有些誤謬，有些顛三倒四。匆匆地這兒我胡亂寫了幾段，作成一篇簡易備忘筆記，就是怕再過上幾日，就是這麽幾句也要全丟了，再也落不下筆。

朱老師當然還説了其他許多關於歷史屬性的大題目，那與黃河沒有任何的關聯，況且我亦遺忘了個乾乾净净，就是想説也是無法在這裏說上幾個字的。

2016.10.26