老師說的壞毛病，老愛用排比句、譬喻句，常使文意不通。

　　不知為何的筆，就是無法逃避這些修飾，天外飛來多少，我就用多少，好悶啊，這個壞毛病，我改不了。

　　你說的愛哭的壞毛病。

　　我改了，改了很多，也的確堅強了幾分，你不在以後的日子，這個壞毛病也不再出現，就像你離開後什麼也不存在，好似你根本沒來過這個你曾經來過的地方，這個壞毛病，就好似你帶走般，什麼也不存在，唯一存在的，是你說的那句，要改掉愛哭的壞毛病。

　　爾後，愛哭的壞毛病就消逝了，隨著你，的所有。

　　你們談的固執，我是改不掉。

　　有藉口，我是金光閃閃之金牛座誕生，故固執。

　　有藉口，我什麼特質都沒，就固執一身。

　　有藉口，固執是我生氣的盾牌，所以我生氣，我固執。

　　好什麼個固執，我不是家裡躱著的蘭花，到了這個季節，過了一個多月，才肯卸下所有再次奔放，好個什麼固執，我很固執，就，這樣。

※註：近期舉辦活動，別拭目以待，害怕各位期望變失望。：目

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