平日幫孩子溫書，除了珠心算及鋼琴之外，我常常鼓勵孩子唸些古文，包括唐詩三百首、三字經、百家姓、千字文、增廣昔時賢文、朱子治家格言…..等等。以前在安親班時中中可以朗朗上口，我也不要求他求其甚解，我想日後再尋其義理皆不遲。

現在孩子功課比我們那一代好像沉重的多，我常常翻上述書本，受益良多。以前我初高中時代唸書時，不求甚解不打緊，在加上鄉下孩子家務甚多以外，用毛筆寫週記時，我還好發議論，認為念那些古書論語、孟子是迂腐不堪，他們是吃人禮教，常在週記中和老師辯白，真的是幼稚行為！不知天高地厚。

其實親近古人，書能讀通且活用，在這個時代還蠻管用的，因為科技再怎麼進步，我們還是活在說華語溝通的時代，有人張口表達事情引經據典，縱論古今也是字句鏗鏘有力，所以我覺得少時應給孩子訓練，比輩長大之後，表達事情之論述組織能力一定高人一等，因為孩提時代有打好根基。不過話說回來；現在父母顧三餐都已經痛苦不堪了，鮮有人還有精力陪讀，所以一概丟給學校了。