故事背景設定在美國的六○年代社會中，當時政府為了因應戰後嬰兒潮而推廣的育兒計畫，即運用孤兒院裡的嬰兒與大學家政系攜手合作，讓該科系的每位女孩都有機會學習到如何照顧小孩的經驗；這些孩子他們有個共同的名字叫「實習寶寶」，而亨利則在非婚生子的情況下被送至孤兒院，成為他們的其中之一。

　　實習之家亦有個不成文的規定是，每位實習媽媽僅負責照顧小孩一星期，每週皆如此循環直到畢業，因此當亨利四個月大時，他的照片已經擺在七個不同女人的錢包裡，且每個女人都說他是自己的兒子。不過，這並不是什麼所羅門王的判決，没有要將嬰兒砍成七段的畫面。作者反而機靈的運用亨利於成長過程中，不斷與實習媽媽們分離又迎新的破碎關係，將心理學理論派所欲探討的「愛」與「早期依附」等主題巧妙帶入。

　　依附理論基本上可以簡單的理解成，人際關係上的安全感。幼童因社會情感上的需求，至少需與一名主要照顧者發展出親密關係，否則將造成其心理與交際能力長久的不健全。或許因實習寶寶的特殊童年經歷，間接造就了往後亨利個性裡對人的不信任感，甚至在成年後不斷游走於眾多女人之間，時光彷彿又重回到實習媽媽們的溫柔鄉，他可以游刃有餘的滿足她們不同的需求，就像當初輕易就能擄獲媽媽們的芳心那般，但就是無法延續感情，也盡力隱藏自己的好惡，不做選擇，以免失去女性的關愛。直到遇見了同樣身為實習寶寶的海瑟，亨利才逐漸從這段關係裡開始自省。

　　雖然整本書是以亨利的成長為主軸，但融入實習寶寶及整個大時代的歴史變遷仍不失其新鮮感，只是到了故事的末端，亨利究竟要怎麼走出童年的心理創傷？以及對安定情感的嚮往？不也是我們每個人在生命裡都會遇見的課題嗎？

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