取一瓢歷史語言學的流

　　當一本紫色的原文書在一個悠閒的午後，被一群朋友一頁頁讀過之後……

　　歷史語言學的課程在這學期告一段落了。

　　當它還尚未開放大學部選修時，我便打算旁聽。但後來，在嚴謹的排班與排課之後，我必須捨棄了歷史語言學。再後來，選課後的課、班表大調動之後，我竟走進了CITY CAFÉ旁的教室，上了一堂堂的課。然後，告一段落了。

　　今天很有趣──「田野調查」，沒有真的到田野，一樣在CITY CAFÉ旁的教室，不過邀請來了兩位朋友。來自泰國的Sevenwei與蒙古的小巴。我們使用Swadesh的一百字清單，調查了水語、雲南擺夷、泰語、蒙古語的前三十個字。Sevenwei講水語與雲南語，他很厲害，懂很多語言。不禁使我想到那些馬來西亞的僑生，也懂不少語言。似乎，我的生活太單純，純的只剩下國語，還每天研究得樂此不疲或者麻木。我愛國語，我也希望也許之後能讀臺灣語言所。

　　一邊聽他唸著水語，我也同時標上台語與國語的IPA。我想對照，想找出個什麼所以然來。接下來，他唸雲南語，彷彿是聲調「變調」的國語，二者幾分相似。我想，我可以去清境的博望新村交流了。

　　泰國人水英，是我們原本的同學。她也唸了泰語，還介紹了一些規則。泰語與水語挺像的，有很多幾乎等同。在這二者之前，我也聽到了一個音：「土地」、「喝」、「血」的第一個字母，我覺得那根本就是越南語的某一個字母。同學還搞不清楚到底舌頭要擺在哪時，我可以直接標越南語字母，看來多學語言對研究語言是有極大的幫助的。

　　泰語已經離我們很遠，小巴所說的蒙古語彷彿近，實際上又更加地遙遠。簡直聽不懂、也看不懂他們的文字。「標音」是件困難的事情，除了國語與英語之外，其實我連標台語的音都不太會。但實際上這是必須會的，因為台語是我的母語。

　　小巴來台灣五年，來了才開始學國語。她是第一梯來台灣十位學生的其中一位，十分優秀。在她一個一個詞唸完之後，甚至請我們從頭一起跟她各詞唸兩遍，儼然是堂蒙古語課。但大家更好奇的，其實是她會不會騎馬、那邊天氣如何、蒙古烤肉是烤什麼、蒙古包怎麼回事、坐飛機要多少錢要多久……諸如此類的問題。

　　在這些語言中，我試圖找尋規律，當然我也知道語系不一樣，便很難找到規律。我回憶起國小時便藉由廣東歌來學習廣東話，將各個字用注音或用英語標上，然後分析注音符號的各個音如何轉換成廣東話。因為同樣的漢藏語系，所以找得出規律來。怎麼那麼奇妙，小時後的我便不知不覺地田野調查呢？

　　今日又取一瓢歷史語言學的流，彷彿是一種註定，註定我還會繼續研究下去似的。對於未來，從中文系出發，文學與語言的選擇，古典抑或現代，中國還是臺灣，怎樣的組合、配對，會是最佳的選擇？