傳統上，老師已經習慣他在學生心中是無所不知、無所不曉的形象。要老師說出：「我不知道」這四個字並不容易。但，只有在老師願意承認自己也會有所不知時，才能啟動學生探索知識的鑰匙。在清華大學裡，就曾經有過這樣一個感人的故事...

過去，清大的學生們雖然在新竹念書，但是對當地卻沒有感情，只知道新竹有米粉跟貢丸。當時應邀來清大擔任通識課程教授的前文化部長龍應台，發覺學生對居住的土地沒有感情後，她雖然也自認不是萬能，但卻不是自己蒐集資料後再灌到學生身上，而是出題目給學生，讓他們自己組隊去研究調查~「新竹」這個地方，有哪些吸引他們的故事。

結果，其中有一批學生透過深入調查，竟意外找到了被歷史遺忘的冷戰時期英勇故事，也引發許多的後續效應。這幾位學生，一開始聽說新竹有一個「寡婦村」，讓他們產生了好奇心。經過深入訪談後發現，「寡婦村」原來是一個空軍眷村，居住的飛官就是當年「黑蝙蝠中隊」的成員。這些為國捐軀的飛官，配合美國中央情報局進行敵情偵蒐任務，駕駛飛機闖入中國大陸，甚至引誘大陸發射飛彈，以獲得更多電子情報參數。換句話說，就是拿寶貴的生命交換情資。

這些英勇的飛官，在當時即便殉職都不能公祭，因此有些家屬連自己親人是如何過世的都不清楚，讓黑蝙蝠中隊成了被歷史遺忘的一群。一直到龍應台與這批學生重新調查，逐一訪問老去的空戰英雄、飛官遺孀之後，才從這些人的口中與心中，挖掘紀錄下許多珍貴史料。

最後，學生還舉辦了一個「黑蝙蝠在新竹，向勇敢的人致敬」座談會，場面十分感人。會上，飛官遺族、年邁的空軍英雄齊聚一堂，眾人回憶這段被淡忘的歷史，不少人長久以來的情緒終於獲得宣洩，為國家賭上性命的飛官也終獲遲來的掌聲與肯定。

這群清大學生，之所以從對自己求學的地方毫無感情，到變成找到國家英雄的推手，這前後的變化，其實就是來自於一位好老師拋出的好問題，且將講台變成了學生的舞台。

一位真正的好老師，真的不必甚麼都是最棒、更不需要甚麼都懂。重要的是，他能鼓勵學生關懷社會、並且協助學生勇於追求最好的答案，進而找到對這片土地的認同與感動...這對學生來說，才是真正的解惑。

身為父母的我們其實也是一樣，從小便可以教導小朋友如何觀察、關心身邊的人事物，並且陪伴小朋友學習如何盡一己之力，讓周遭的一切變得更美好。也唯有經歷這樣的過程，小朋友才會衷心熱愛這片他們所成長的土地，且將這份心，一代一代的傳承下去。