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台灣教育體制下的種子與爆米花...
2015/03/16 15:40:31瀏覽4261|回應8|推薦117

曾經看過知名作家「小野」的一篇文章,大約是這樣描述著在台灣教育體制下的國中孩子:

 

【所有走過三年國中不正常教育體制下的孩子,就像是一顆顆原本可以發芽成長的種子,

 

被集體送進了一個叫做「國中」的壓力鍋內,不斷加熱、加壓...

 

在密閉的鍋內痛苦呻吟、翻滾掙扎。三年後,打開被鎖緊的蓋子,轟然一聲巨響~

 

所有的種子都被烤成了大大的,卻失去生命、失去更多可能的「爆米花」...

 

那些看起來可口、香味四溢的爆米花,再按照他們體積的大小,

 

分別送到了不同名稱的高中或高職...

 

而父母似乎只能無力期盼,就算是成為爆米花,也要想盡辦法是屬於最大的那一群,

 

可以被送進大家欽羨的高中,如果可以的話,再接受下一次的「壓力鍋」,

 

然後,再爆一次,再爆得更大一些...

 

然後,再也回不去~那充滿創造力想像力、可以再生長的種子了。】

 

 

這是多年前看到的一篇文章了,經過多年、經過教改...現狀還是一樣...甚至更慘烈...

 

還記得我們那個年代,有所謂的好班、壞班(放牛班)之分,

 

而現在因為不宜再為學生貼上負面的標籤,所以成了全是正面標籤的各式各樣的「資優班」;

 

還記得以前除了國四、高四重考的補習班之外,其餘平日的補習,因為怕督察會查察,

 

所以老師只敢偷偷摸摸地在家開課,而學生也只能到巷子裡沒有任何招牌的私人補習班補習,

 

現在則是大小補習班到處林立,平日就會有補習班服務周到地到學校載送放學的學生去上課,

 

只要學期初或期末,更會在學校附近收到無數補習班的文宣品,還因此造就了許多補教名師;

 

記得以前只有班上同學的排名,頂多再多個全校的排名,就已經夠讓人覺得壓力沉重的了,

 

現在,居然還可以收到「全市」所有國三生模擬考的排名...;

 

以前再怎樣大考、小考、全校師生集體為了升學、為了學校的升學率而努力,

 

但至少老師還會照課本按步就班的上課,但現在居然有老師,乾脆直接在課堂上只教重點了...

 

 

我有一個孩子今年要國中畢業,也有一個孩子今年要進入國中就學。

 

 

即將國中畢業的那個孩子,前幾天學校模擬填寫去年造成亂象的十二年國教「志願序」,

 

孩子跟我討論後,天真的依照自己的興趣與就近兩個原則填寫,結果被老師「強烈建議」~

 

應該從「好學校」先填起「才對」...所以被退件拿回家重填...

 

即將念國中的那個,前幾天被某位老師說「你居然到現在都沒補習過?真是太可惜了!」

 

 

我不知道是不是身為父母,就一定得要對孩子負起「栽培」的重責大任?

 

也不清楚,所謂的「栽培」,是不是就是不斷地送孩子到不同的補習班而已?

 

更不清楚所謂「『免試入學』的『會考成績』」,這樣前後矛盾、荒謬的句子還要再出現幾年?

 

 

但我肯定,若想要自己的孩子仍然維持是一顆可以繼續成長的種子,

 

而不是一朵朵膨脹卻無生命㓉力的爆米花的話,那麼身為孩子父母的我們,

 

得先要有一顆非常強大且超級抗壓的心臟才行...

 

 

 

 

 

 

 

 

( 時事評論教育文化 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=nelly0916&aid=21544607

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月飛來
等級:8
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2015/03/21 11:08

現代台灣教育,為人父母者只能自求多福

這是我真心的建言:

自己多陪孩子讀書, 參與他的成長....

茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-24 09:10 回覆:

你說得對,"陪伴"是給孩子最好的禮物

不只陪孩子讀書、還可以陪孩子運動、遊戲、發呆

還可以跟我一樣,陪著孩子一起迷航海王...得意


李家若
等級:8
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2015/03/18 20:10

用班級常態升學也許能救台灣的中學教育!!

茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-24 09:07 回覆:

因為不是專家,所以也不知道怎樣才對

只是覺得教改、教改...改了幾十年,卻將以前的老問題改得更嚴重

老師、學生、家長也更痛苦了...無奈


凌藍
等級:8
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2015/03/18 14:39
容老婦多嘴,忘了告訴您__您的部落格文章,<舊版>已設定不可複製,但<新版>您忘了設定,所以可複製......
茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-19 10:11 回覆:

印象中,我好像沒有特別做這方面的設定

不曉得怎麼就成這樣了懷疑

謝謝妳的熱心告知...微笑

 


AL
等級:8
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2015/03/18 11:20
實在不懂教改,好像越改越複雜,補習班好像越來越多。
茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-19 10:09 回覆:

教改一向是高官學者才懂的

我們一般小老百姓不懂是正常的...無奈


黃彥琳~~ 溫泉公園賞秋行
等級:8
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2015/03/18 07:15

我覺得大家『上名校』的觀念不改,
12年國教無法真正改變學子的升學壓力。

教育部應該多多鼓勵沒上名校,但對社會有貢獻的人,
扭轉社會的刻板印象,
否則大家還是一窩蜂想擠『一流高中』,以為那才是孩子未來的保障(其實不見得)。 

 


茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-18 10:29 回覆:

如果教育部連自己開的「免試入學」的支票,都可以因為某些壓力而妥協、而跳票了

那又怎麼期望它有改變他人觀念的能力呢?妳說是嗎?


Pharos
等級:8
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2015/03/17 22:17
現在的教改 也沒高明多少呀 ~ 亞洲弱智排名 快超過 菲律賓了 ~
茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-18 10:13 回覆:

台灣的教改應該是從沒高明過吧?噗~好瞎!


張紫蘭
等級:8
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2015/03/17 11:21

我們家也有深刻地體驗,和慘痛的經驗,

當孩子的成長都過去後-------

台灣的教育,只能說“可怕”。

茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-18 10:09 回覆:
台灣目前的教育現況,除了可怕還有可悲與可憐....

凌藍
等級:8
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2015/03/17 08:42

看了您的前篇<我的101_在城邦當新住民的日子>,方知是<雅虎>搬來此地的......老婦也是笑

UDN的部落格,應該是部落格中最友善的吧......開心

茉子伊(nelly0916) 於 2015-03-18 09:38 回覆:

妳說得極是...

雖然到目前為止,仍覺得udn有些回應或回覆的功能有點卡卡

但,這裡的環境很友善、格友們更是臥虎藏龍

這些,都是吸引我們決定定居在此的原因...開心