這學期，幫忙一個協會為著聽損的孩子們安排學習營。

在課程的安排上，曾和協會的目標有點出入，所以請負責人喝杯下午茶，來溝通互相了解彼此的想法。沒想到變成我請客，她們出錢，外加送兩包手工製的牛軋糖。（真的好吃，軟軟的不黏牙，牛奶味很濃　）

其實我們都很有心為著聽損的孩子們，獻上自己小小的心意。

只不過一方是站在家長的角度，在乎的不是在學習結果的成就，而是在對學習過程的享受。另一方則是站在教育工作的角度，在乎的是在教導的功效與授課的內容。

在溝通的過程中，深深體會到天下父母心真的心很不一樣。除非是為人父母過，否則很難理解那份細膩的心。

「愛」需要由個情心來接受、來細嚐享受。人間卻沒有一顆情心，能夠把父母的愛全享，那個愛太大了。

雙方在愛的引領下，達成一些共識：「樹人」是百年的事，需要認真長期耕耘，才能看到結果。課表開出來了，在自然理工方面，師資很豐富。但是在文學及寫作教學方面，還待加油尋求，畢竟那是著重於感性的一面，而聽損孩子們的思維還蠻特別的。曾詢問一些個中翹楚的意願，但還沒有得到肯定的答覆，只好在暑期，盡力再試試安排。

真是希望除了讓牛頓、愛因斯坦陪他們之外，還有活生生、感性的文學家們！

課表列出如下：

聽損青少年假日科學暨才藝營  課程表
上課日期	課程內容 I (09:00~12:00) 授課: 洪老師	課程內容 II (13:00~14:30)	課程內容 III (14:30~16:00)
96/03/11	一、關於科學	實驗—洪老師	舞蹈—暖身動作
96/03/18	二、直線運動	數學—吳老師	舞蹈—團體小遊戲
96/03/25	三、拋體運動	實驗—林老師	舞蹈—團體小遊戲
96/04/01	四、第一定律—慣性	數學—吳老師	舞蹈—團體小遊戲
96/04/06	五、第二定律—力與加速度	實驗—李老師	舞蹈—身體節奏體驗
96/04/08	六、第三定律—作用力與反作用力	數學—吳老師	舞蹈—身體節奏體驗
96/04/15	七、動量	數學—吳老師	舞蹈—身體節奏體驗
96/04/22	八、能量	實驗--陳老師	舞蹈—身體節奏體驗
96/05/06	九、圓周運動、重心	實驗—陳老師	舞蹈—表演藝術
96/05/13	母親節  (調至96/04/06 (五) 上課)
96/05/20	十、轉動力學、萬有引力	數學—吳老師		舞蹈—表演藝術
96/05/27	國三學測  (調至6/17上課)
96/06/03	十一、重力、衛星運動	實驗--林老師		舞蹈—表演藝術
96/06/17	十二、狹義相對論—空間與時間	數學—吳老師		舞蹈—表演藝術