字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2012/06/21 23:53:53瀏覽91｜回應0｜推薦0 | |
| 12年國教明年即將上路，各界卻罵聲不斷，清華大學榮譽教授李家同17日指出，12年國教聚焦於免試入學，但學生壓力不會減輕，競爭力還可能大幅滑落。
他重炮抨擊比序條件，又不是神學院在選神父，不應用德育成績來當作比序；拿志工當作免試比序，做志工如果是為了升學，是對志工的嚴重侮辱。 大學教授和一群家長在臉書上發起「反對孩子當12年國教白老鼠」連署，目前人數接近7千人。民間團體邀請李家同以「我對12年國教的疑慮與期許」為題發表演說。 對於教育部力推12年國教，李家同比喻，教育部的態度就好像橋樑專家警告選址的地質不適合造橋，大官還是堅持要造橋一樣。 李家同表示，教改應該是要要減輕學生壓力，但常常適得其反。 如同台北南陽街的補習班也沒有因當年廣設大學而減少，如今12年國教聚焦在免試入學，但學生壓力並沒有減輕，競爭力還可能下滑。 他認為取消基測改辦國中會考，會考成績只分3等，造成很多人同分，最後只有抽籤，中間程度學生可能變懶散，導致國家競爭力下滑。 12年國教還沒上路，比序問題就已造成人心惶惶，不少醫院與社教單位志工團體都有頗高的詢問度，究其原因，都是家長為了幫孩子「準備條件」，希望未來免試入學的資歷可以看起來更豐富。 媒體報導為了推甄大學搶優勢，彰化基督教醫院徵求志工，竟然有8百多位高中生報名，大批家長、學生半夜開始排隊。李家同批評，如果因為升學才去做志工，是對志工的嚴重污辱。 他舉例，曾有大學生去當志工，和老先生下棋，時間一到，不管棋局結束與否，就請老先生簽名，證明他來過就打算走人。 還有學生為了當志工，硬是逼老先生和她下五子棋；他認為，如果希望培養學生服務社會的習慣，不妨讓他們為學校或社區進行勞動服務。 李家同表示，當前教育現況問題不大，更應關注的是學生的教育程度；很多高中生連英文字母、九九乘法表都背不全。 12年國教上路後，大批學生可能「混材施教」，程度不好的學生更加跟不上，只能被老師放棄或放棄自我，這對教育絕非好事。 他強調應維持基測，且要1年2次，以免1次考試壓力太大，導致學生容易失常。 台灣立報2012.6.17 |
|
| ( 時事評論｜教育文化 ) |
