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推動繁星入學後…「老師出題變保守」
2011/11/19 12:12:50瀏覽67|回應0|推薦0
繁星推薦入學管道受到大學及家長團體肯定,清大通識教育中心教授謝小芩昨天在一場研討會指出,繁星推薦對高中教育有正面影響。

但部分學生和家長分分計較,老師出題為了公平較保守謹慎,限制靈活性,規模不宜擴增太多。

教育部和清大昨天舉行繁星招生回顧與前瞻論壇,高教司長何卓飛指出,96年試辦的繁星計畫由12所獲頂大計畫補助大學提供786個名額,逐年擴增。

今年跟學校推薦整併為繁星推薦,名額增為7649名,開放醫學、音樂、美術等系參與招生,明年名額再增為8575名。

何卓飛說,繁星以「高中均質、區域均衡」為目標,希望平衡城鄉教育資源落差,深化高中社區化。

偏鄉高中可以出頭天,以12所頂大為例,100學年度有203所高中近3年來首次有學生進入頂大就讀。

謝小芩指出,如將高中分成明星、社區和偏鄉3類,繁星管道對成績好的社區高中學生最有利,對社區高中成績差及偏鄉學生沒有幫助;繁星取代學校推薦後,則對明星高中學生不利。

訪談北中南6所高中,謝小芩認為,繁星對高中教育正面影響包括社區高中可招收社區好學生,以及對高中社區化及均質化有幫助,鬆動高中階層體系。

全家盟理事長謝國清也肯定繁星給弱勢學生機會。

但謝小芩發現,因學業成績排序,部分學生分分計較,有的家長積極介入,讓老師在考核評量時,為了公平,出題評分時會保守謹慎,限制靈活性。

加上只考慮課業成績,不採計其他多元能力,影響老師開發不同教學評量方式的意願,建議不宜再擴大規模。

高教司副司長楊玉惠指出,明年8千5個名額中,國立大學至少都提供10%,達到現階段目標,政策上不會再要求國立大學增加,預估繁星短期內名額不會再擴增。

楊玉惠也表示,繁星推薦採用的高中成績是學業總成績,不只看國、英、數等學科,還包括音樂、美術、體育等,希望學生和老師不要只重視智育,各科都要均衡才行。

聯合報2011.11.19
( 時事評論教育文化 )
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