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| 2013/10/19 16:07:40瀏覽3433｜回應0｜推薦22 | |
| 【文／路仁教授】
1. 「你週三能來上專訪節目嗎？」接到TVBS夏嘉璐小姐的助理來電，我受寵若驚，因她才剛訪問過張忠謀，而我僅是渺小人物。這陣子忙於學生的事，抽不出時間，忙完後靜心想，對上電視仍遲疑。過去民視等曾找我去辯教育議題，也未成行。 與渴求成名的人相較，我一直很想當平凡人，可在偶遇一些為教育議題困擾的人時，又好想伸手拉一把。當自己不夠有名時，說出的話、伸出的手不夠力；成名後，說錯話卻會被放大百倍。可以不成名，又能幫人嗎？ 當學生時，我就享受過這甘甜滋味。在中途之家，教雛妓與亂倫少女功課，體會到自己懷著真愛去做，會目睹枯萎生命長新芽；到少年觀護所辦活動，見證別人眼中的壞孩子，會因為深刻的分享，在燭光中哭成一團，而從歧路上走回。 這是在教育之河下游的服務，可當發現上游政策越來越亂，也只能暫時捨棄鍾愛工作，逆流尋找混亂源頭，「誰制定這些燒錢又擾民的政策呢？」我很困惑。 歷經一場又一場的會議，與定政策的學者交流後，答案已一目了然。 「當志工不加分，誰會去做志工？」德高望重的學者如是說，周遭無人敢反對，呈現出台灣器重學者，而學者又聽命於學術地位最高者的文化。許多荒繆想法就這麼走出會議室，流向下游成無數家庭的惡水。 這也難怪學者，他們一生中多數時間耗在研究室，也許發表過數百篇「服務學習」論文，卻不曾嚐過真正志工滋味。許多人怪罪李遠哲當年倡議廢聯考，其實公元2000年後他倡議「五年五百億」對高教傷害更大。他沒在大學服務，為何可推動大學改革？ 荒繆的不只李遠哲，更不因他專業是化學，越界管太多事。許多飽讀教育理論的大老，訂出的政策離現實更遠。從幼教、特教、國教、職教、高教到社教，我總遇到在惡水掙扎的人，細心觀察，離譜政策幾年前已成形。 「您的看法是真知卓見，」德高望重學者發言後，年輕學者拍馬屁。「唉！」我發出哀嘆，也預知幾年後，得開始救假志工文化中的孩子。但上游政策脫離現實，下游的孩子又如何救得完？ 2. 2004年，中研院杜正勝院士升為教育部長，我很納悶。他在歷史語言學論文非常多，但論文多與搞好教育有何關係？現在搞垮大學文化的評鑑，就由杜正勝開始推動，他跟李遠哲一樣長年待中研院研究，根本不知這些政策對大學會發生如此重大影響。 現在讓各縣市托兒所連環倒，偏鄉家長無處送托、痛苦萬分的「幼照法」，源於杜正勝任內規劃的「兒照法」，當年幼教界群聚教育部前抗爭時，我也參與其中，因為不想見到幾年後家長受苦。如此重大政策由學者草擬，遇實務經驗者反彈後，立刻扣上「反改革」大帽，台灣如此重學者、輕基層經驗？ 2008年，馬政府初上任，用社會學者鄭瑞城、教育學者吳清基管教育，帶來大批理論型專家，上游訂的政策，苦果大家也陸續嚐到。馬總統出身哈佛博士，又曾是政大教授，物以類聚，自然鍾愛文人，內閣學歷世界第一、遙遙領先其它國家，民調卻跌到九趴。 馬總統常說敬佩蔣經國先生，但蔣任內的產官學分流，馬做到了嗎？當年教授不入閣，只能秉持良知關懷社會，反抗不公不義，甚至願犧牲學術生命反抗威權，把精神傳給下一代，不是像現在這樣，教授到處攀附政治拉關係。 當年當官的盡本分，像趙耀東將中鋼績效經營成世界第一，可升經濟部長；孫運璿當經濟、交通部長成功推動十大建設，可升行政院長。做生意的像王永慶，專心經營事業，不必像現在老闆，得去念EMBA，從教授人脈經營政治關係。 在西方各國，即使拿諾貝爾獎，從政也得從基層選起。憑什麼，台灣要如此禮遇學者、院士、諾貝爾獎得主？這不是在告訴下一代，從政得先念博士，耽誤有志青年的年輕時光嗎？ 從政應從基層做起，台灣的悲哀在政治人才由下往上的階梯不見了，而學者從政路卻越開越大。 教授在多年講台授課、論文發表經歷中，磨練出對麥克風說話、創造清新形象的本事，讓人無限期待，可後來也總在施政荒腔走板後，被民眾疾呼下台。台灣還要在惡性循環中，空耗下去嗎？ 3. 九月政爭耗了一個多月，隨著王院長保位成功，馬政府言詞趨平和，政爭稍緩。可政爭至今，若祇是爭誰贏了，對台灣又有何益？治台灣百病的藥方，那優秀政治人才由下往上的機制，仍不見蹤影。 去年到紹興南村訪問，見為國犧牲一生的老兵，落得被追討百萬的悲淒，不禁義憤填膺，可在那裡待那麼多時日，卻不見民代來關心。在我當學生時，有人哀號必有民代去了解，以爭取選票。這些民代由下而上，在累積一張張選票中，順勢紓解民怨。 不只在紹興南村，在華光社區，在幼教、特教、國民教育、高教等無數混亂場合，多數時沒民代來，有時來露個臉、多半不會管。2005年，台灣惡修選制成單一選區兩票制，大幅擴充不分區立委比率，而不分區立委非來自票選，由掌權的黨主席敲定，誰要花時間在基層經營選票？ 而代表基層的區域立委，在北藍南綠下，黨內初選才是勝出關鍵。兩大黨均從學術論文的研究中借法，推動「世界獨一」的電話全民調，問到的多是守著電視，對政治議題不見得深入了解的婦女、老人，誰想去救少數民眾，再被財團掌控的電視抹黑，失去初選勝機？ 因此痛苦的基層民眾，只能不斷抱怨，最後再犧牲工作時間去抗爭，抗爭無效後把恨藏心裡，傳染給更多人。要救台灣，得一起努力廢除台灣獨創的電話民調制，共同推動政黨法，施行美式公辦初選制，讓人才不必去抱掌權者大腿，得走入群眾聽心聲，爭取選票。 治台灣百病，得捨去學者從政的偏方或毒藥，讓要做學問的留研究室發表一篇篇論文，要從政的趕快走入基層，爭取一張張選票，在一場場初選辯論後脫穎而出。 「妳願意出馬競選，去關心教育嗎？」希望從政之路打通，人人都有機會藉公平選舉參政後，我能爭取到機會，親自致電夏嘉璐小姐。 在TVBS主持一序列12年國教問題探討中，我發現她思慮清晰、問題看得深，而在長期的記者生涯中，相信她也目睹不少基層亂象。她比中研院院士或諾貝爾獎得主，其實更適合來管教育。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
