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| 2014/12/11 03:16:06瀏覽1220｜回應0｜推薦12 | |
| 「大人不要鬧了！讓孩子安心念書記者會」
時間：103年12月11日（週四）上午九點半 地點：台北市政府大樓門口 發起：12年國教家長聯盟、全國高中高職家長會長協會、全國幼教家長聯合總會、國教行動聯盟、台北市高中學生家長會聯合會、台北市高職學生會家長會聯合會、台北市國小學生家長會聯合會、台北市國中學生家長會聯合會。 對12年國教，「全國家長團體聯盟」與「國教行動聯盟」意見分歧，但其實兩者都是熱心家長組成的團體，加入無需條件，只要曾是家長或關心教育即可。因此，全國家長團體聯盟有些理事，年齡已七十多歲，而國教行動聯盟有的成員仍是大學生。 北市是全台唯一將家長會法制化的縣市。每個家長可投一票，選出該校家長委員，而所有國小、國中、高中、高職家長會再組成「國小學生家長會聯合會」、「國中學生家長會聯合會」、「高中學生家長會聯合會」、「高職學生家長聯合會」來代表所有家長心聲。 詭異的是，媒體對真正家長聲音不聞問，反而愛問那些名稱有「全國」或「國教」的家長團體，對教育政策的意見。 四大家長會聯合會由各基層家長會，由下而上討論，決議廢四標示、採量尺分數，這是郝內閣堅持廢標示並公告的原因。教育部請教教育專家後，認為應採四標示，而柯文哲新任教育局長（政大教育學院院長），又支持四標示，因此四大家長會才要開記者會，呼籲柯莫推翻郝政策。 「標示」或「量尺」有何不同？去年先比作文，被批為獨尊作文，事實上將某科移到首位比，都會被批為獨尊該科。量尺是整體性比較，將每科打分數並合計作文分數，比較沒有獨尊某科的問題。 「標示」或「量尺」與紓解升學壓力其實無關。教育學者前年說，多元比序（幹部、志工、競賽）、志願序可以紓解升學壓力，我只看到學生壓力越來越重。既然考試壓力不可免，是否程序越簡單越好？尤其離考試剩五個月，不動應該比更動好吧！ P.S. 教育學者的教改理論與現實有嚴重落差。我曾在志願序推出時，預測會發生兩個問題，只是當初的教育者學者們不信。 學者極力鼓吹的標示制，在今年因先比作文，造成只要作文5級分，其餘科目分數再高也比不過別人的亂象，這是柯文哲女兒國中第一名畢業，卻落榜所填之高中的原因。今年，學者認為將作文比序移到後面比就可以，其實這只會轉移問題。 標示制度與志願序，都是台灣教育學者引以為傲的發明，卻解決不了問題。歸根究底，如果覺得某科目重要，應該在採計量尺分數時，增加其比重（比如從＊1.0 改為 ＊1.2），甚至每所高中對不同科目可採不同的比重，而非在比評順序上思考。 |
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
