字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2024/07/09 00:51:45瀏覽331｜回應0｜推薦7 | |
非常感謝身邊的朋友相挺，從《國文老師還沒教的小說課》上市以來，我自己就賣了快要四十本《國文老師還沒教的小說課》簽名書。
昨天，我又送我的簽名書去給一位朋友，先前她已經買了一本，第二本她是要買來捐給學校的。她買第一本書時，是要買給她的小孩子看的。她有兩個小孩，其中一個對於作文這部份的能力不太好，我順口問她，那她看完了嗎？她說還沒看完。
然後我又開始想了起來……（這個人真的很愛想……）因為這本書，在快兩個月前，她主動購買了一本，那已經兩個月了，她的小孩還沒看完，這是為什麼？因為我的書不好看？如果她連看完都還沒看，怎麼會知道這本書不好看？或者是，因為對閱讀、對寫作沒興趣的她，想要拿起書來看的話，也會懶洋洋的。
我講這兩個例子，是家長跟小孩子對於寫作的喜好（或期待）正好相反，我的朋友是希望她的小孩能夠增加寫作能力這部份，捷運上的例子是家長在其它的原因干擾下，要小孩暫停寫作課程。
其實「寫作」跟「閱讀」這兩件事幾乎是綁在一起，因為你要寫的話，你必須要有邏輯、有架構，還有對於文字的敏感度，最後寫出一篇文章。那閱讀就是透過寫作，去學習邏輯、架構，還有文字。
所以說，寫文章有什麼用？因為寫文章真正賺到財富自由的人，在作家來講，比例不高，但是，就像我家人常跟我開玩笑，不要跟中文系的吵架，因為你吵不過他。他可能只要一句話或是一個字，就可以讓你無話可說。
當然了，我們中文系的是多麼的溫柔敦厚、多麼的溫良恭儉讓，平常是不會輕易跟人家吵架的（喂～～）但是，不跟你吵架不代表我認同你的論點，只是不想吵而已……（又離題了～～）
回到主題，那麼，學習閱讀、寫作這件事，我個人是覺得在學習邏輯、架構，還有你怎麼把一件事有條有理的說出來、寫下來，因為它是一種內化的能力，而這種能力是無形的，又必須要透過長期的累積，賺錢速度又慢（會賺錢的還是有喔！我沒有一竿子打翻一船人XD~），所以在小孩子還小的時候，家長對待小孩去學這份能力這回事，不能說很重要，但是，是有關鍵性的。
就像前面兩個例子，先不論小孩子願不願意去接受閱讀這回事，家長願不願意給小孩一個寫作的環境、寫作的機會，我覺得那才是需要思考的。
你怎麼樣輔助小孩去接觸寫作、閱讀這回事。並不是強迫他一定要去上課，或是看書，而是願意尊重他是否接觸寫作或閱讀的態度。（太強硬的要求，可能會達到反效果。）
就像在寫這篇文章的時候，我也是有一些感觸，然後邊寫、邊想，才把一些在腦海裡的想法釐清，所以寫作雖然不是賺到財富自由的能力，但至少還能夠過生活（如果寫作的人每個都是J.K 蘿琳，那J.K 蘿琳就不足為奇了），那閱讀又是學習寫作裡蘊涵的能力，那關於什麼文字的修辭或是人文涵養就不講了。
回過頭來看我寫的這篇文章，嗯……有點嚴肅了，不過，因為跟教育有點相關，我覺得家長在看小孩學習寫作這回事，有更多的方面可以思考。
用小說來開啟寫作的大門，就我而言，是最能夠輕鬆接觸寫作這回事了。如果你喜歡寫作和小說，那麼購買之後自己看，是最好不過了。如果要買給自己的小孩，或是朋友的小孩，也都很歡迎喔！
|
|
| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
