姊姊最近回家時經常向我抱怨,班上的一個非裔女孩,經常對著她"吹牛"(fibbing);姊姊說,很多事情一聽就知道不合理。那位非裔女孩沒有朋友,原本和我們住在同一社區,後來搬走了; 當她還住在我們社區時,我只知道有一次她請姊姊幫她影印老師出的作業,因為放學後家裡沒人,也常看她下了課在家門口附近晃盪,有時候還光著腳。我只好跟苦惱的姊姊說:

「妳可以很委婉的告訴她,很多事情她不需要告訴妳,因為妳不需要知道!」

這次學校家長會所舉辦的一年一度的閱讀馬拉松(Read-A-Thon)募款活動,姊姊比去年更努力,一有時間就待在房間裡看書,晚上經常唸到半夜,直到爹地上樓去把燈關了,才肯睡覺,臉上還冒出了許多青春痘。兩個星期之中,姊姊一共閱讀了七十二小時,平均一天閱讀五個多小時。姊姊閱讀不是為了獎品,而是她原本就喜愛閱讀...去年暑假,學校希望小朋友可以唸二十本書,姊姊唸了七十幾本!

這次閱讀馬拉松,我負責的是建立一個簡單的Excel Spreadsheet Model,登錄以及統計每位小朋友閱讀時間和募款金額,以做為班級與個人獎勵的依據。姊姊前幾天就告訴我,那位非裔女孩說,她閱讀了八十五個小時,還向父母與鄰居都募到款了,大約是八十多元。

昨晚在負責這項活動的家長的家中,一位家長會員打開了這個女孩的信封,向我唸出以下數據:

閱讀: 6,000分鐘 (100 小時); 募款金額 : $10元...

我心裡想,這個去年完全不閱讀的女孩,忽然一天平均閱讀超過七個半小時(扣除上學時間),這...合理嗎?

更令我傻眼的是,單子上還有平常都不在家的家長簽名!

家長會的成員也都抱著高度懷疑的態度,覺得不可思議;但是因為有家長的簽名,如果,連家長都幫忙做假,沒有人願意去揭發真相;

既然姊姊覺得無所謂,我也只能搖頭嘆息; 很無奈,但是,今年度閱讀馬拉松第一名,就是她...這位非裔女孩!