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彰化孔廟大成殿地基高於他處建築,表示孔子崇高地位,殿前露台在大典時為八佾舞場地。 http://www.wretch.cc/blog/viewsonic525/448184 老凡攝影![](http://album.udn.com/community/img/PSN_PHOTO/mmty1223/f_6660615_1.jpg)
彰化孔廟 滿漢文之下馬碑 文武官員必須以步行進入,以示尊敬孔子,此碑在臺灣十分稀少 http://www.wrech.cc/blog/viewsonic525/448184 老凡攝影 ![](http://album.udn.com/community/img/PSN_PHOTO/mmty1223/f_6660631_1.jpg)
彰化孔廟御路石 林爽文之亂時,彰化縣遭到圍攻,孔廟受損, 明倫亭等學署遭到毀壞,日後重建時,明倫亭原址被改建為白沙書 院,即現今孔廟旁「離騷簡餐館」所在,成為廟學制體系。
光明淨域--于右任草書匾額
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白沙書院落成示諸生 —清。曾曰瑛作— *
敢因小邑廢絃歌,講苑新開事切磋。 誰謂英才蠻地少?由來高士海濱多。 文章大塊花爭發,詩思淵泉水有波。 他日應知化鄒魯,好將斷簡日編摩。
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作者簡介: 曾曰瑛 ?-1753,字芝田,江西南昌人。監生。清乾隆10年(1745)曾任淡水同知,兼攝彰化縣事。倡建白沙書院,為彰化文教之始。乾隆18年(1753)4月陞任臺灣知府,為政勤懇,著有令聲。遇大旱,曾徒步於烈日之下,禱告祈福,十餘日後得雨,人民深為感念。不久之後卒於病,地方士民無不哀痛惋惜。 * 鄒魯:孔子為魯人,孟子為鄒人,後世因以之喻稱文教興盛之地。 * 斷簡:原指殘缺不全的古籍,此處指孔聖之書,由於臺灣地處偏僻,文教不興,與上句「化鄒魯」相呼應。 ( 以上節錄自 台灣古典詩主題詩選資料庫 ) * ![](http://album.udn.com/community/img/PSN_PHOTO/mmty1223/f_6660804_1.jpg)
*析言: 豈敢由於彰化城是個小地方,就廢棄禮樂教化之大事呢?因此新近開設講堂,專門從事教育、研討學問的工作。 誰說未開化地區少精英似的人才?原來海邊多高明的士人呢! 大自然的山川美景都是如花盛放的錦繡文章,詩意靈感蓬勃像幽深泉水一般湧出,波波不止。 未來本縣應能成為文教興盛之地,便可將斷簡殘篇好好整理研究、互相探討學習。 此為七言律詩,收入《全臺詩》第貳冊。全詩諭示諸生應自尊自重,盡己之才,努力學習,細心研討,使本地蔚為教化之冠。字字誠懇,句句表明一個從政者重視教育的用心良苦。 作者曾任彰化知縣及臺灣知府。白沙書院前身為清代彰化縣義學,清乾隆10年(1745),因感於彰化建縣二十餘年仍無書院,難以培養人才,即率先捐俸倡議改建,以此地原名「白沙」而題稱「白沙書院」,由官府設立,位於今彰化市孔子廟右側的民生路上,為當時中部地區第一座書院,亦為台灣四大書院之一。 曾氏認真執事,熱心教育,辛勤為民,鞠躬盡瘁,病歿於任上。如是父母官,令人敬佩! 台灣自明鄭時期即有官辦書院,清人領台二百多年中,在全台各地先後興建大小書院多達五十所以上,大致可分為高等教育的正規書院,與基礎教育的非正規書院二大類型。清代正規書院有道轄、府轄、廳轄、縣轄等的,皆官方所建,設備優於非正規書院,組織健全,師資較佳,學生入學官辦書院須通過考試,就讀後,書院每月舉行考試,以測驗學生的學習成果,考卷由教師評閱並依高下列名。 孔廟旁原有的官辦白沙書院、教諭署、文昌祠、名宦祠等建築,由於日據時期日人欲使台灣人徹底皇民化,因而排斥漢文化,藉「巿街改正計畫」之由,而拆除位於今大成幼稚園上的白沙書院,至於櫺星門外之禮門、義路、泮池、宮牆等亦皆拆毀,其後學廨即遭民眾佔用,使孔廟僅存原有的三分之二。因年久失修漸形殘破,民國六十五年由漢寶德教授主持整修,終能恢復舊觀,列為一級古蹟。
參考
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